جاري تحميل الاختبار الرجاء الانتظار

يتم الان التحقق من اكتمال جميع عناصر الاختبار من اسئلة وصور ولقطات فيديو الخ
كفايات لغوية 5 دراسات أدبية ثانوية قرطبة
  إظهار بيانات الطالب   إظهار التعليمات   تغيير اتجاه الصفحة


رقم السؤال: 1           درجة السؤال: 1
من أجود أنواع شعر الغزل في العصر الأموي
 الغزل الصريح
 الغزل العذري
 الغزل الحربي
 الغزل الفاحش


رقم السؤال: 2           درجة السؤال: 1
العرب أمة أمية لاتعرف الكتابة والقراءة ومع ذلك كان لديهم علوم من أهمها :
 الطب وعلم الأنساب والقيافة وعلم النجوم والأنواء
 الحساب والكيمياء
 الفيزياء والأدب
 الأثار والفلك والتنقيب


رقم السؤال: 3           درجة السؤال: 1
غلب على الأدب السعودي في المرحلة الأولى النزعة العلمية والموضوعات التقليدية 

ويمثلها الشاعران : 
 ابن سحمان وابن مشرف
 غازي القصيبي وحسين سرحان
 محمد حسن عواد وطاهر زمخشري
 بن عثيمين وحسن القرشي


رقم السؤال: 4           درجة السؤال: 1
من عوامل تطور الأدب في الأدب السعودي 
 الصحف والجامعات
 المدارس والجامعات ـ الإعلام والمكتبات ـ النوادي الأدبية ـ الاتصال بالأدباء العرب
 النفط والاقتصاد
 وسائل التواصل الاجتماعي


رقم السؤال: 5           درجة السؤال: 1
الفن القصصي الذي تتشابك فيه الأحداث وتكثر فيه عدد الشخصيات وتمتد إلى أزمنة طويلة 

هو .....................
 الأقصوصة
 القصة
 المقالة
 الرواية


رقم السؤال: 6           درجة السؤال: 1
( أيها الناس اسمعوا وعوا من عاش مات ومن مات فات وكل ماهو أت أت ، إن في السماء لخبرا وإن في الأرض لعبرا ، أيات محكمات ، ومطر ونبات ، ونجوم تزهر وبحار تزخر ............ ) هذا جزء من خطبة 
 قس بن ساعدة
 أكثم بن صيفي
 ذي الاصبع العدواني
 ثابت بن قيس


رقم السؤال: 7           درجة السؤال: 1
أول من أدخل الشعر القصصي في الأدب العربي وكتب مسرحيات شعرية هو 
 حافظ ابراهيم
 أحمد شوقي
 توفيق الحكيم
 علي أحمد باكثير


رقم السؤال: 8           درجة السؤال: 1
من القائل 

أتصحو أم فؤادك غير صاح ،،، غداة هم صحبك بالرواح 
 الفرزدق
 الأخطل
 جرير
 المتنبي


رقم السؤال: 9           درجة السؤال: 1
إذا الشعب يوما أراد الحياة ،،،، فلابد أن يستجيب القدر 
ولابد لليل أن ينجلي  ،،،  ولابد للقيد أن ينكسر 

من قصيدة الشاعر المهجري 
 ميخائيل نعيمة
 أبو القاسم الشابي
 الياس فرحات
 خليل جبران


رقم السؤال: 10           درجة السؤال: 1
المدرسة الأدبية التي أهتمت بموضوعي الحب والطبيعة والرمزية هي مدرسة :
 الديوان
 الاحياء
 أبولو
 المهجر


رقم السؤال: 11           درجة السؤال: 1
يقول أمرؤ القيس :
مكر مفر مقبل مدبر معا ،،،، كجلمود صخر حطه السيل من عل 
الشاعر في هذا البيت يصف :
 الليل
 الجمل
 نفسه
 خيله


رقم السؤال: 12           درجة السؤال: 1
قصائد من أجود الشعر الجاهلي عددها سبع وقيل عشر 

هي .............
 المذهبات
 المفضليات
 المعلقات
 الغزليات


رقم السؤال: 13           درجة السؤال: 1
من الأمثال العربية ( لكل جواد كبوة ولكل صارم نبوة ) 

يضرب هذا المثل لــــ
 الشخص المجتهد ويتعثر
 الشخص الفاشل وينجح
 الفارس في المعركة
 الخيول في السباق


رقم السؤال: 14           درجة السؤال: 1
قذى بعينك أم بالعين عوار ...........................

عجز هذا البيت هو : 
 فيض يسيل على الخدين مدرار
 أم ذرّفت إذ خلت من أهلها الدار
 إذ رابها الدهر إن الدهر ضرار
 كأنه علم في رأسه نار


رقم السؤال: 15           درجة السؤال: 1
يقول حافظ ابراهيم 
رموني بعقم في الشباب وليتني ... عقمت فلم أجزع لقول عداتي 

يتحدث الشاعر هنا بلسان :
 الأمة العربية
 اللغة العربية
 الأم المسلمة
 الشعب العربي


رقم السؤال: 16           درجة السؤال: 1
الكلام البليغ الصادر عن عاطفة والمؤثر في النفوس 
هذا تعريف : 
 الشعر
 النثر
 الحكمة
 الأدب


رقم السؤال: 17           درجة السؤال: 1
من أبرز الموضوعات الجديدة في الأدب السعودي في مرحلته الثانية :
 قضية الوطنية والحدود والسياسة
 قضايا تعليم المرأة والفقر وفلسطين
 قضايا الجامعات والمدارس
 قضايا الاعلام والصحف


رقم السؤال: 18           درجة السؤال: 1
ولد سنة 303 هـ  وقتل سنة 353 هـ عاش خمسين سنة ملأ الدنيا شعرا وشغل الناس كانت نفسه طموحة إلى السلطة والولاية ولكن لم يحصل عليها ارتبط بسيف الدولة الحمداني ثم رحل عنه إلى كافور الاخشيدي ولما لم يجد عنده ماكان يطمح إليه عاد إلى العراق ثم رحل إلى أصفهان وعند عودته قتله فاتك الأسدي في جماعة من قطاع الطريق . إنه الشاعر :
 أبو تمام حبيب بن أوس الطائي
 أبو الطيب المتنبي أحمد بن الحسين
 أبو العلاء المعري
 دريد بن الصمة


رقم السؤال: 19           درجة السؤال: 1
الضلع الثاني في المثلث الأموي لفن النقائض هو :
 الفرزدق
 الأخطل
 الراعي النميري
 السليطي


رقم السؤال: 20           درجة السؤال: 1
من القائل :
أرى قبر نحام بخيل بماله .. كقبر غوي في البطالة مفسد 
 عنترة بن شداد
 زهير بن أبي سلمى
 طرفة بن العبد
 علقمة الفحل


رقم السؤال: 21           درجة السؤال: 1
من أشهر رواد مدرسة الديوان في الأدب الحديث
 عباس محمود العقاد
 حافظ ابراهيم
 أحمد زكي أبو شادي
 أحمد شوقي


رقم السؤال: 22           درجة السؤال: 1
إذا ما خلوت الدهر يوما فلا تقل  .... خلوت ولكن قل علي رقيب

هذا البيت لأبي العتاهية في غرض /
 النسيب
 الفخر
 الزهد
 الرثاء


رقم السؤال: 23           درجة السؤال: 1
من الكتب الأدبية الشهيرة : البخلاء ـ الحيوان ـ البيان والتبيين 

وهي من أشهر مؤلفات : 
 ابن المقفع
 الجاحظ
 ابن العميد
 أبو الفرج الأصفهاني


رقم السؤال: 24           درجة السؤال: 1
عدمنا خيلنا إن لم تروها ،،،، تثير النقع موعدها كداء 

هذا البيت من قصيدة فتح مكة للشاعر
 أحمد محرم
 محمود سامي البارودي
 حسان بن ثابت
 كعب بن زهير


رقم السؤال: 25           درجة السؤال: 1
كأن مثار النقع فوق رؤسنا  .... واسيافنا ليل تهاوى كواكبه 
التشبيه في هذا البيت 
 شبه الليل بالغبار
 شبه السيوف بالغبار
 شبه الكواكب بالسيوف
 شبه الغبار الكثيف بالليل والسيوف بالكواكب أو النجوم التي تسقط من السماء


رقم السؤال: 26           درجة السؤال: 1
قطعة محدودة الطول يجمع فيها الكاتب عناصره ويرتبها ويحللها ويستدل عليها 

هذا تعريف 
 القصة
 المقالة
 الخطبة
 الرسالة


رقم السؤال: 27           درجة السؤال: 1
أول من كتب القصة في الأدب السعودي بشكل منظم ووفق عناصرها الفنية هو ......
 عبدالله بن خميس
 محمد سعيد العمودي
 حامد دمنهوري
 خالد الفرج


رقم السؤال: 28           درجة السؤال: 1
من الاتجاهات الأدبية الحديثة والتي تهتم بالمحافظة على نهج القصيدة الجاهلية والأموية
مدرسة 
 أبولو
 المهجر
 الاحياء
 الديوان


رقم السؤال: 29           درجة السؤال: 1
ظهر فن المقامة في العصر العباسي على يد بديع الزمان الهمذاني 

والمقامة : هي فن قصصي وتعني أدب المجالس أو هي المجلس وتقوم على :
 الكدية والاستجداء والاحتيال
 ألسنة الحيوانات
 الأغنياء والأثرياء
 الأدباء واصحاب الكتابات


رقم السؤال: 30           درجة السؤال: 1
يقول الشاعر 
العز والمجد في الهندية القضب ،،، لا في الرسائل والتنميق للخطب 

البيت التالي هو 
 وليس يبني العلا إلا ندى ووغي ،، هما المعارج للأسنى من الرتب
 تقضي المواضي فيمضي حكمها أمما ،،، إن خالج الشك رأي الحاذق الأرب
 ومشمعل أخو عزم يشيعه ،،، قلب صروم إذا ما هب لم يهب
 لله طلاب أوتار أعد لها ،،،، سيرا حثيثا بعزم غير مؤتشب




ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:




هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟

  

جميع الحقوق محفوظة © arab-exams.com
  2014-2017
operation time = 0.20556402206421