Don't close this page .. Test is protected .. Answers cannot be changed .. We try now to connect to save and correct your answers.
Connection trial number:
If this message persists for long, please check your internet connection.
This test is monitored
Switching to another webpage or any other program is considered a cheating behavior and your test may be automatically terminated.
Okay
Important Notice
If you moved to the next question, you will not be able to come back to this question again.
Cancel
Move to next question
اختبار الجزء التربوي
Student data
×
Student data
Student name: ***
Student number: ***
Class or section: ***
Test instructions
×
Test instructions
باسم الله الرحمن الرحيم
عدني
أنك لن
1) تفتح الملزمة
2) تفتح أ
ي مقطع
3) تغش
بأي وسيلة
4) تعيد الإختبار أكثر من
مرة
5) تدخل
ببيانات غير صحيحة
Page direction
×
Change page direction
Right to left
Left to right
Q1
Score: 1
يذكر الطالب قوانين المقذوفات بنسبة خطا لا تتجاوز ٢٪
ان يستنتج الطالب قانون الحركة بتسارع ثابت كما وردت بالكتاب
ان يحل الطالب مسائل على التسارع كما شرحها المعلم بنسبة خطا لا تتجاوز ربع بالمئة
كل ماذكر صحيح والاصح الخيار الثالث
Q2
Score: 1
طريقة التدريس المباشر
طريقة المحاضرة الفعالة
استراتيجية التعلم التعاوني
استراتيجية حل المشكلات
Q3
Score: 1
التي تهتم بتدريس المفاهيم والحقائق
الاهداف المهارية
الأهداف الوجدانية
كل ما سبق
Q4
Score: 1
التعليم
التهذيب والتثقيف
التكاثر
ليست مرادفة لاي من السابق
Q5
Score: 4
الجسمية ، للكمال ، التدريب ، بشكل مباشر ، للقابلية
الخلقية ، للتوسع الادراكي ، التهذيب ، بسلاسة ، للطواعية
الدينية ، للكمال ، التثقيف ، ، بمرونة ، للاذعان
الاجتماعية ، للكمال ،التهذيب ، باستمرار ، للقابلية
Q6
Score: 2
تكيف ، التربية
ترعرع ، التربية
زيادة الوظائف الادراكية للانسان ، التربية
زيادة الوظائف الادراكية للانسان ، التعليم
Q7
Score: 1
الاهداف
التقويم
الواجب
كل ماسبق
Q8
Score: 1
لا يراعي الفروق الفردية
يعتبر الانشطة هباء
١و٢معا
لا شيء مما سبق
Q9
Score: 2
وراثية ، مكتسبة
فكرية ، مكتسبه
مكتسبة ، وراثية
ريادية ، وراثية
Q10
Score: 1
ضرورة اعداد القائمين بها
تدريب المسؤولين عنها
١ و ٢ معا
لا شيء مما سبق
Q11
Score: 1
نشأ
كثر
ترعرع
الخيار الاول والثالث
Q12
Score: 1
طريقة النقاش
الطريقة البيانية
الطريقة الاستقرائية
طريقة الشرح
Q13
Score: 1
الريادة
التكاثر
التعليم
كل ما سبق
Q14
Score: 1
التفاؤل
الثقة
الايجابية
كل ما سبق
Q15
Score: 1
يذكر الطالب قوانين المقذوفات بنسبة خطا لا تتجاوز ٢٪
ان يستنتج الطالب قانون الحركة بتسارع ثابت كما وردت بالكتاب
ان يحل الطالب مسائل على التسارع كما شرحها المعلم بنسبة خطا لا تتجاوز ربع بالمئة
كل ماذكر صحيح والاصح الخيار الثالث
Q16
Score: 1
التربية ، مستقلة ، مستمرة
التعليم، مستقل ، مستمر
الخيار ١ و ٢ معا
لا شيء مما سبق
Q17
Score: 2
كل ، المتتابعة
كل ، التامة
كل ، الراقية
لا شيء مما سبق
Q18
Score: 1
الثقافي
الحضاري
العلمي
الديني
Q19
Score: 3
اللغة، التهذيب ، غير
الافكار ، العملية التثقيفية ، اللا
اللغة ، التربية ، غير
كل ماسبق
Q20
Score: 1
معلم جيد
متمكن من تخصصه
يتقن فنيات التدريس
لا شيء مما سبق
Q21
Score: 1
اشتقاق الاهداف
تحديد الاساس الديني
١ و ٢ معا
لا شيء مما سبق
Q22
Score: 2
الثقافي ، الاجيال
الثقافي ، الدول
الثقافي ، الحضارات
لا شيء مما سبق
Q23
Score: 1
تحديد المشكلة وتحليلها
المشي بدلا من استخدام السيارات
استخدام الطاقة النظيفة
كل ما سبق
Q24
Score: 1
الاهداف
المحتوى
طرق التدريس
التقويم
Q25
Score: 1
تقديم التربية على التعليم
تقديم التعليم على التربية
تقديم التهذيب على التعليم
لا يدل على شيء
Q26
Score: 1
يكثر من الانشطة مما يؤدي الى ضياع وقت المعلم
المادة الدراسية وسيلة لغاية
١و٢معا
لا يستخدم الطريقة الاستقرائية
Q27
Score: 1
استراتيجية التعلم التعاوني
طريقة الشرح
طريقة حل المشكلات
الطريقة الاستقرائية
Q28
Score: 1
الطريقة البيانية
الطريقة الاستقرائية
الطريقة المباشرة
الطريقة التقليديه
Q29
Score: 1
يربو ، ربى
يربي ، ربا
كل من ١ و ٢
لا شيء مما سبق
Q30
Score: 1
وصل ، الدول النامية
المجتمع ، اتصال
ربط ، القرى
لا شيء مما سبق
Q31
Score: 1
الكتب العلمانية
القران والسنة
ثقافة المجتمع
٢و٣معا
Q32
Score: 1
الاهداف
الاساس الديني
المحتوى
طرق التدريس
Q33
Score: 4
تحديد الهدف يساعد على رسم سياسة الدولة التعليمية
عناصر المنهج ليست مستقلة
التعليم عملية استمرارية غير مرحلية
تدريب الطلاب على مهارات الحل مهم جدا
Q34
Score: 1
التربية والتعليم
التربية
التعليم
لا شيء مما سبق
Q35
Score: 1
التكيف مع البيئة
تنمية الانسانية في قلوب القائمين بها
تحقيق التنشئة الاجتماعية
لا شيء مما سبق
Q36
Score: 1
بو شامب
المنهج قديما
هيلدا تابا
ادولف هانز
Q37
Score: 1
لا يراعي الفروق الفردية
يعتمد على طريقة المحاضرة
١ و٢ معا
لاشيء مما سبق
Q38
Score: 2
تدريب ، دوري
تهذيب ، مركزي
تكيف ، مستمر
تثقيف ، مرحلي
Q39
Score: 1
الرزم التعليمية
المحاضرة
الالقاء
٢و٣
Q40
Score: 1
النمو
البيئة
ثقافة المنزل
كل ماسبق
Questions you haven't answered yet:
Are you sure you want to end this test and send your answers?
All copy rights reserved
©
arab-exams.com
2014-2023
Dismiss this alert