كفايات عام 1439(المعيار الرابع)
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  2.04
 1- التقويم البنائي .
 2- لعب الأدوار .
 3- الاستقصاء .
 4- عمليات العلم .
Q2           Score:  2.04
 1- مجموعة من الاجراءات المنظمة التي تهدف إلى تنمية شخصية الفرد .
 2- عملية عقلية معرفية ينتج عنها تغير في سلوك الفرد .
 3- سلسلة من الاستجابات المعرفية الحركية المتناسقة.
 4- كل ما سبق .
Q3           Score:  2.04
 1- الاستقصاء غير الموجه .
 2- الاستقصاء الموجه .
 3- الاستقصاء شبه الموجه .
 4- حل المشكلات .
Q4           Score:  2.04
 1- التعليم .
 2- التعلم .
 3- التدريس .
 4- التخطيط للتدريس .
Q5           Score:  2.04
 1- فلسفة المجتمع .
 2- طموحات المجتمع .
 3- المناهج الدراسية .
 4- طبيعة المعرفة والتكنولوجيا .
Q6           Score:  2.04
 1- التفكير الإبداعي .
 2- التفكير الناقد .
 3- الاستقصاء .
 4- عمليات العلم .
Q7           Score:  2.04
 1- الفروق الفردية .
 2- الدروس ذات العلاقة بالدرس .
 3- الخلفية الثقافية للطلاب .
 4- المبنى المدرسي .
Q8           Score:  2.04
 1- بناء أهداف التعليم العامة.
 2- اختيار استراتيجيات التدريس .
 3- تحديد أساليب التقويم .
 4- التعرف على الخبرات السابقة لدى الطلاب .
Q9           Score:  2.04
 1- التخطيط للدروس اليومية .
 2- تقويم التحصيل الدراسي .
 3- العمليات التابعة للعمل التدريسي .
 4- التخطيط بعيد المدى للتدريس .
Q10           Score:  2.04
 1- الاستقصاء غير الموجه.
 2- الاستقصاء الموجه .
 3- الاستقصاء شبه الموجه .
 4- حل المشكلات .
Q11           Score:  2.04
 1- استراتيجية التدريس .
 2- طريقة التدريس .
 3- أسلوب التدريس .
 4- الوسيلة التعليمية .
Q12           Score:  2.04
 1- النضج .
 2- الدافعية .
 3- الممارسة .
 4- التكييف .
Q13           Score:  2.04
 1- استراتيجية التدريس .
 2- طريقة التدريس .
 3- أسلوب التدريس .
 4- الوسيلة التعليمية .
Q14           Score:  2.04
 1- قاعة التعلم .
 2- الويكبيديا .
 3- مصادر التعلم .
 4- الفصول الإفتراضية .
Q15           Score:  2.04
 1- التعلم بالاكتشاف .
 2- دورة التعلم .
 3- المناقشة والحوار .
 4- العصف الذهني .
Q16           Score:  2.04
 1- الإقتصاد في التجهيزات الخاصة .
 2- الإقتصاد في وقت التدريس .
 3- تعليم عدد أكبر من الطلاب في زمن محدد .
 4- تنمية الإبداع عند الطلاب .
Q17           Score:  2.04
 1- الطريقة الحوارية .
 2- الطريقة الإخبارية ( الإلقاء ) .
 3- المناقشات .
 4- حل المشكلات .
Q18           Score:  2.04
 1- لعب الأدوار .
 2- الاستقصاء .
 3- عمليات العلم .
 4- التعلم التعاوني .
Q19           Score:  2.04
 1- تحديد أبعاد المشكلة وعناصرها .
 2- الشعور بالمشكلة والإعتراف بها .
 3- حصر الأسباب الرئيسية للمشكلة .
 4- توضيح دور المعلم في حل المشكلة .
Q20           Score:  2.04
 1- التعلم التعاوني .
 2- التعلم الذاتي .
 3- التدريس المباشر .
 4- التعلم بالاكتشاف .
Q21           Score:  2.04
 1- العصف الذهني .
 2- التعلم بالاكتشاف .
 3- الحوار والمناقشة الحرة .
 4- دورة التعلم .
Q22           Score:  2.04
 1- سهولة استخدامها في جميع الظروف .
 2- مراعاتها مبدأ تكامل الخبرات التعليمية .
 3- قابليتها للتعديل تبعاً للمتغيرات التي قد تطرأ.
 4- ممكنة وقابلة للتنفيذ في حدود الزمن المعطى لها.
Q23           Score:  2.04
 1- عمليات أداء المجموعة .
 2- الاعتماد المتبادل الإيجابي .
 3- التنافس الموجه بين الطلاب .
 4- التنافس المشجع وجها لوجه .
Q24           Score:  2.04
 1- طريقة التدريس .
 2- أسلوب التدريس .
 3- استراتيجية التدريس .
 4- البرنامج التدريسي .
Q25           Score:  2.04
 1- التقويم البنائي .
 2- لعب الأدوار .
 3- الاستقصاء .
 4- عمليات العلم .
Q26           Score:  2.04
 1- المعلم .
 2- المدير .
 3- المرشد الطلابي .
 4- الأخصائي النفسي .
Q27           Score:  2.04
 1- استراتيجية التدريس .
 2- طريقة التدريس .
 3- أسلوب التدريس .
 4- الوسيلة التعليمية .
Q28           Score:  2.04
 1- التقويم البنائي .
 2- التفكير الناقد .
 3- الاستقصاء .
 4- عمليات العلم .
Q29           Score:  2.04
 1- الأهداف .
 2- التقويم .
 3- المحتوى .
 4- فلسفة المجتمع .
Q30           Score:  2.04
 1- دور المعلم .
 2- الاختبارات التحصيلية .
 3- الكتاب المدرسي .
 4- دور المتعلم .
Q31           Score:  2.04
 1- تزيد من ايجابية التلميذ في العملية التعليمية .
 2- تنمي لدى التلميذ مهارات احتماعية .
 3- تمني لدى الطالب الثقة بالنفس .
 4- تنمي المهارات الحركية لدى الطالب .
Q32           Score:  2.04
 1- الكتاب المدرسي .
 2- الخطة الدراسية المكونة من مجموع المقررات الدراسية.
 3- طريقة التدريس .
 4-كل الأنشطة والخبرات التي تقدمها المدرسة للطالب.
Q33           Score:  2.04
 1- الاتصال بمصادر التعلم .
 2- الاستقصاء .
 3- التعلم الذاتي .
 4- التفكير العلمي .
Q34           Score:  2.04
 1- لعب الأدوار.
 2- الاستقصاء .
 3- عمليات العلم .
 4- التفكير الناقد .
Q35           Score:  2.04
 1- أحفز التلاميذ الأقوياء على التعلم في ضوء الأهداف العامة التربوية .
 2- أُتيح الفرصة لجميع التلاميذ لوصف عملية تعلمهم وأشجعهم على ذلك
 3- استخدام مصادر تعلم محددة ولا أشتت انتباه التلاميذ .
 4- لا أشغل التلاميذ في تقويم أعمال زملائهم
Q36           Score:  2.04
 1- الخرائط الذهنية .
 2- خرائط المعرفة .
 3- التخطيط الاستراتيجي .
 4- الخرائط المفاهيمية .
Q37           Score:  2.04
 1- مركبة .
 2- مجزأة.
 3- كلية .
 4- مركزة .
Q38           Score:  2.04
 1- التعلم التعاوني .
 2- المحاضرة .
 3- المناقشة .
 4- الإكتشاف .
Q39           Score:  2.04
 1- المحاضرة .
 2- حل المشكلات .
 3- المناقشة .
 4- البيان العملي .
Q40           Score:  2.04
 1- التقويم .
 2- التنفيذ .
 3- التخطيط .
 4- التغذية الراجعة .
Q41           Score:  2.04
 1- التعبير عن الأهداف الوجدانية .
 2- طريقة لحل المشكلات .
 3- تعميق الاتجاهات الايجابية .
 4- جميع ما ذكر .
Q42           Score:  2.04
 1- التقويم البنائي .
 2- لعب الأدوار .
 3- الاستقصاء .
 4- عمليات العلم .
Q43           Score:  2.04
 1- التعلم المبرمج .
 2- الرزم التعليمية .
 3- تمثيل الأدوار .
 4- الاجابة ( 1+2).
Q44           Score:  2.04
 1- التدرج في تلقين المعرفة .
 2- طرح وجهة نظر مختلفة أثتاء الحوار.
 2- طرح وجهة نظر مختلفة أثتاء الحوار
 2- طرح وجهة نظر مختلفة أثتاء الحوار
Q45           Score:  2.04
 1- التعلم المبرمج .
 2- التعلم التعاوني.
 3- التعلم الذاتي .
 4- المناقشة .
Q46           Score:  2.04
 1- تحديد أبعاد المشكلة وعناصرها .
 2- الشعور بالمشكلة والإعتراف بها .
 3- حصر الأسباب الرئيسية للمشكلة .
 4- توضيح دور المعلم في حل المشكلة .
Q47           Score:  2.04
 1- التعلم الذاتي .
 2- التفكير الناقد .
 3- الكتب والمذكرات الدراسية .
 4- الوسائل التعليمية .
Q48           Score:  2.04
 1- استخدام طريقة واحدة محددة في التدريس .
 2- أركز على الكتاب المدرسي خوفاً من تشتت ذهن الطلاب .
 3- إستخدام أساليب متنوعة في التدريس في ضوء الأهداف الإجرائية.
 4- أعتمد على خبرتي في اختيار الطريقة المناسبة لتعليم الطلاب .
Q49           Score:  2.04
 1- يبرز بصورة عفوية .
 2- يلقن المدرب المتعلمين أدوارهم .
 3- يبحث مشكلة خاصة بالمتدربين مباشرة.
 4- يحدد المدرب للمتعلمين دورة في التمثيل .


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023