تقويم الجانب المهاري

Q1 Score: 10

حقائب الانجاز

مشروعات الطلبة

الأنشطة الصفية

Q2 Score: 10

تصلح لقياس الإجراءت أو العمليات المتسلسلة بشكل منطقي

لاتناسب قياس كافة نتاجات التعلم المهاري

جميع ماسبق

Q3 Score: 10

يتم تطبيقها بشكل فردي عادة

تجريب الاختبار

تعد أكثر أساليب تقويم المهارات المتاحة دقة وموضوعية

Q4 Score: 10

اختبارات بنائية

اختبارات تشخصية

اختبارات نهائية

Q5 Score: 10

عدم قناعة بعض أولياء الأمور فيها كأداة للتعلم والتقويم

تغطي جزءا أو عينة فقط من الأداء المهاري المطلوب قياسة

صعبة نسبيا في تصميمها

Q6 Score: 10

اختبارات الأداء

اختبارات التعرف

اختبارات محاكاة الاداء

Q7 Score: 10

استخدامها كوسيلة من وسائل التعلم

مقياس الإنتاج السالف بيانه

التنبؤ بنجاح الفردفي مهن معينه

Q8 Score: 10

برامج اعدادالمعلمين

برامج التدريب المهني

كل ماسبق

Q9 Score: 10

توجه القائم على التقويم لملاحظة أداء الطالب بشكل محدد

لايستغرق ملؤها وقتا طويلا

تحفيز الطلاب أو المتدربين على التعلم

Q10 Score: 10

الملاحظه المباشرة

المقابلة

مقياس الإنتاج

Questions you haven't answered yet:

Are you sure you want to end this test and send your answers?