Don't close this page .. Test is protected .. Answers cannot be changed .. We try now to connect to save and correct your answers.
Connection trial number:
If this message persists for long, please check your internet connection.
This test is monitored
Switching to another webpage or any other program is considered a cheating behavior and your test may be automatically terminated.
Okay
Important Notice
If you moved to the next question, you will not be able to come back to this question again.
Cancel
Move to next question
اختبار الكتروني2
Student data
×
Student data
Student name: ***
Student number: ***
Class or section: ***
Test instructions
×
Test instructions
Page direction
×
Change page direction
Right to left
Left to right
Q1
Score: 1.69
التحليل – التقويم – الفهم
الفهم – التقويم – التحليل
التقويم – التحليل – الفهم
الفهم – التحليل – التقويم
Q2
Score: 1.69
الاستقبال
الاستجابة
التقييم
التنظيم
Q3
Score: 1.69
الأفكار والمعتقدات وأنماط السلوك المراد غرسها
مطالب المجتمع الحالية والمستقبلية التي يسعى إلى تحقيقها
المبادئ السيكولوجية التي توصلت إليها دراسات علم النفس
الخبرات التي يتم إتاحتها للفرد لجعله واهياً بمجريات الأمور
Q4
Score: 1.69
يقارن، يثمن، ينقد
يمثل، يجدول، يحسب
يسمي، يعدد، يذكر
يشرح، يفسر، يترجم
Q5
Score: 1.69
المعرفي .
الوجداني
العقلي
النفس حركي.
Q6
Score: 1.69
التطبيق
التحليل
التقويم
الاستقبال
Q7
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التطبيق
التركيب
Q8
Score: 1.69
التطبيق
التحليل
التقويم
الاستقبال
Q9
Score: 1.69
جميع مستويات بلوم المعرفية فقط
المستويات العليا لتصنيف بلوم
المستويات الأولى لتصنيف بلوم لأهميتها في بناء الاختبارات
المجال المعرفي والانفعالي والنفسحركي
Q10
Score: 1.69
الموصل
المستقبل
التغذية الراجعة
قناة الاتصال
Q11
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التطبيق
التحليل
Q12
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التطبيق
التركيب
Q13
Score: 1.69
المنهج أعم وأشمل من المقرر
المقرر أعم وأشمل من المنهج
ليس لهم صلة في بعض
المنهج هو المقرر
Q14
Score: 1.69
الفهم.
التركيب
التقويم
التحليل
Q15
Score: 1.69
التعلم المبرمج
التعلم التعاوني
التعلم الذاتي
المناقشة
Q16
Score: 1.69
معيار الأداء المقبول.
عنوان النص الأدبي.
طريقة تدريس الهدف
الفعل الذي يحدد نوع الأداء
Q17
Score: 1.69
أن يعرف الطالب الوضوء تعريفًا كاملاً
أن يؤدي الطالب الوضوء بصورة صحيحة.
أن يعدد الطالب أركان الوضوء وشروطه
أن يذكر الطالب شواهد من القرآن والسنة على فروض الوضوء
Q18
Score: 1.69
التطبيق
التحليل
التركيب
الفهم
Q19
Score: 1.69
الفهم
التطبيق
التذكر
التركيب
Q20
Score: 1.69
العصف الذهني.
فعاليات التعلم.
لعب الأدوار.
) الاستكشاف.
Q21
Score: 1.69
الاهداف.
فلسفة المجتمع.
المحتوى.
التقويم.
Q22
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التطبيق
التحليل
Q23
Score: 1.69
التذكر
التحليل
التقويم
التطبيق
Q24
Score: 1.69
أن تصف العبارة سلوكاً قابلاً للملاحظة
ان تصاغ العبارة بصيغة المبني للمجهول
أن تتناول العبارة طريقة المعلم في التدريس.
أن تراعي العبارة الفروق الفردية بين الطلاب.
Q25
Score: 1.69
عدم مراعاة الفروق الفردية.
إهمال المادة العلمية والتركيز على الأنشطة
إهمال حاجات وميول ورغبات المتعلمين
تضخم المقررات الدراسية
Q26
Score: 1.69
التطبيق
الفهم
التذكر
التركيب
Q27
Score: 1.69
التنظيم والتركيب.
الفهم والاستيعاب
التخيل والتذكر
) لا شيء مما سبق
Q28
Score: 1.69
الخبرات
الطلاب
ليس لهم صلة في بعض
أساليب التدريس
Q29
Score: 1.69
الإلقاء.
الأسئله
الاكتشاف
حل المشكلات
Q30
Score: 1.69
الإلقاء
المحاضرة
المناقشة
حل المشكلات
Q31
Score: 1.69
التنظيم
التركيب
الاستقبال
الاستجابة
Q32
Score: 1.69
أسلوب حل المشكلات.
المناقشة المفتوحة.
طريقة الإلقاء.
الاكتشاف الموجه.
Q33
Score: 1.69
نشاط المعلم
ناتج التعلم
عملية التعلم
موضوع التعلم
Q34
Score: 16.95
الكتاب المدرسي
الخطة الدراسية المكونة من مجموع المقررات الدراسية
طريقة التدريس
كل الأنشطة والخبرات التي تقدمها المدارس للطالب
Q35
Score: 1.69
الاستقبال
الاستجابة
التقييم
التنظيم
Q36
Score: 1.69
التحليل.
الفهم.
التطبيق
المعرفة.
Q37
Score: 1.69
التركيب
التحليل
التقويم
التطبيق
Q38
Score: 1.69
المنهج الدراسي
الكتاب المدرسي
الوحدة الدراسية
المرحلة التعليمية
Q39
Score: 1.69
التطبيق
التحليل
التركيب
الفهم
Q40
Score: 1.69
النفس حركي
السلوكي
المعرفي
الوجداني
Q41
Score: 1.69
أن تميز الممتلكات العامة من الخاصة.
أن يقدر أهمية حماية الممتلكات العامة
أن يعدد أساليب حماية الممتلكات العامة
ان يذكر شواهد وامثلة على حماية الممتلكات العامة
Q42
Score: 1.69
التمهيد للدرس لجذب انتباه التلاميذ
تنظيم التلاميذ في مجموعات عمل التعلم
أخذ آراء التلاميذ وأفكارهم بعين الاعتبار
استخدام أسلوب المحاضرة والعروض العلمية
Q43
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التطبيق
التركيب
Q44
Score: 1.69
يلتفت إلى
يحس بـ
يستحسن
يصغي إلى
Q45
Score: 1.69
التذكر
الفهم
التحليل
التطبيق
Q46
Score: 1.69
التطبيق
التحليل
التركيب
الفهم
Q47
Score: 1.69
الاستقبال
الاستجابه
التقييم
تكامل القيمه(تخصيص)
Q48
Score: 1.69
التعلم الذاتي
التعلم التعاوني
الحوار والمناقشة
الإلقاء والمحاضرة
Q49
Score: 1.69
يقدِّر
يستحسن
يحترم
يصف
Q50
Score: 1.69
المنطقي.
الاجتماعي.
الحركي.
اللغوي.
Questions you haven't answered yet:
Are you sure you want to end this test and send your answers?
All copy rights reserved
©
arab-exams.com
2014-2023
Dismiss this alert