اختبار كفايات عام الجزء الرابع استراتجياتeman????
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  5
 الطريقة الاستقرائية
 الطريقة العشوائية
 التدريس بالمشروع .
 الطريقة الحوارية
Q2           Score:  5
 خطوة التدريب الاستنتاجي
 خطوة التدريب البنائي
 خطوة التدريب الاستقرائي
 لاشي مما سبق
Q3           Score:  5
 المدخل
 استراتجية
 الطريقة
 الأسلوب
Q4           Score:  2
 تعزيز المهارات الشخصية والجماعية
 تقويم عمل المجموعة ( التغذية الراجعة ).
  أ+ب
 لاشي مما سبق
Q5           Score:  5
 المعاني كامنه فطريه في الانسان ويمكن توليدها من عقل المتعلم
 المعرفه ثابته ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفه
 الكبار هم الاكثر خبره وعليهم تحديد مايحتاجونه الصغار .
 المعرفه ثابته ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفه , كما ان المعلم هو الاكثر خبره لذا فهو المسئول عن تعلم طلابه .
Q6           Score:  5
 المعاني كامنه فطريه في الانسان ويمكن توليدها من عقل المتعلم
 المعرفه ثابته ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفه
 الكبار هم الاكثر خبره وعليهم تحديد مايحتاجونه الصغار .
 المعرفه ثابته ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفه , كما ان المعلم هو الاكثر خبره لذا فهو المسئول عن تعلم طلابه .
Q7           Score:  5
 المعاني كامنه فطريه في الانسان ويمكن توليدها من عقل المتعلم
 المعرفه ثابته ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفه
 الكبار هم الاكثر خبره وعليهم تحديد مايحتاجونه الصغار .
 المعرفه ثابته ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفه , كما ان المعلم هو الاكثر خبره لذا فهو المسئول عن تعلم طلابه .
Q8           Score:  5
 طريقة التدريس
 استراتيجية التعليم
 استراتيجية التدريس
 مدخل التدريس
Q9           Score:  5
 المواضيع التي يمكن فيها تحويل الفكرة من الإطار النظري إلى العملي
 المواضيع التي يمكن تحويلها إلى موقف.
 جميع المواضيع .
 جميع ما سبق
Q10           Score:  5
 المعلم بتقديم البيانات اللازمه للطالب لتحديد الفرض الصحيح
 المعلم ببيان الفرض الصحيح من خلال الشرح الذي سيقدمه
 المتعلم بالحصول على البيانات اللازمه من مصادر مختلفه لتحديد الفرض الصحيح
 جميع ما سبق
Q11           Score:  5
 يسمح للطلاب التندر على إجابات بعضهم البعض لإضفاء جو من المرح
 يعلق على إجابات الطلاب فيثني على الإجابه الصحيحه ويحذر من تقديم الإجابات الخاطئه
 يحرر الطلاب من الخوف من الوقوع في الأخطاء
 جميع ما سبق
Q12           Score:  5
 بالأثارة العشوائية
 لعب الأدوار
  التدريس بالمشروع
 المناقشة و الحوار
Q13           Score:  5
 استراتيجية التعليم
 استراتجية التدريس
 طرقيقة التدريس
 مدخل التدريس
Q14           Score:  5
 الإحساس بالمشكله , تحديد المشكله , وضع الفرضيات , فحص الفرضيات , النتيجه , المناقشه .
 الإحساس بالمشكله , وضع الفرضيات , تحديد المشكله , فحص الفرضيات , النتيجه , المناقشه .
 تحديد المشكله , الإحساس بالمشكله , وضع الفرضيات , فحص الفرضيات , النتيجه , المناقشه .
 لاشي مما سبق
Q15           Score:  5
 الاعتماد المتبادل الايجابي.
 تقويم عمل المجموعه
  التفاعل المعزز وجها لوجه
 . المسؤولية الفردية والجماعية
Q16           Score:  5
 المفاهيم (مثل مفهوم الجذور) .
 المهارات العمليه (مثل خطوات تشغيل الكمبيوتر)
 حل المشكلات (مثل الامن الغذائي)
 جميع ما سبق
Q17           Score:  5
 ـلعب الأدوار المقيد
 لعب الأدوار المبني على نص غير حواري
 لعب الأدوار المبني على نص غير حواري
 لعب الأدوار الحر
Q18           Score:  5
 التعليم بالتجريب
 التدريس بلمشروع
 التعلم بالاكتشاف
 الاستقصاء
Q19           Score:  5
 التعلم الفردي
 التعلم التنافسي
 التعلم التعاوني
 التعلم الجماعي
Q20           Score:  3
 تربية
 مجتمع
 مادة
 درس
Q21           Score:  5
 تحديد الخصائص والعلاقات المرتبطه بمفهوم المنزل , ربط تلك الخصائص والعلاقات بالخليه , الاستنتاج
 تحديد الخصائص والعلاقات المرتبطه بمفهوم المنزل , , ربط تلك الخصائص والعلاقات بعضها البعض , الاستنتاج
 تحديد الخصائص والعلاقات المرتبطه بمفهوم المنزل , مقارنة تلك الخصائص بعضها ببعض , الاستنتاج
 تحديد الخصائص والعلاقات المرتبطه بمفهوم المنزل , تحديد الخصائص الغير مرتبطه بمفهوم المنزل , الاستنتاج


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023