أولا: من الجزء التالي اختاري الإجابة الصحيحة:
لا تكُمن إشكالية التأثير السلبي لوسائل الإعلام في تأثيراته على المفاهيم والسلوك فحسب، بل ترتبط ارتباطًا وثيقًا بكيفية تعامل الأفراد مع المضامين الإعلامية المُختلفة، فالكم الهائل من هذه المضامين جعلت من الشباب مُستهلكين لها، وجعلتهُم غير قادرين على التحقق من صحتها، وهو ما يُعرف "بالمعالجة الأوتوماتيكية"؛ وتعني الاستجابة غير الواعية لعدد كبير من المضامين الإعلامية، مما يُسبب غياب الكثير من الحقائق، ويُضعف القدرة على تشكيل المعنى الواقعي للأحداث المُحيطة به، ومن ثم التفسير الخاطئ لها وقبول الرأي الذي تتبناه وسائل الإعلام حـول قضايا جوهرية تخُص الأفراد ومُجتمعاتهم، وذلك يُنبئ بحدوث ما يُعرف "بتلوث البيئة التربوية"؛ أي وجـود مؤثرات غير مرغوبة في الوسط الذي يحيا فيه الإنسان ويتعامل معه، هذه المؤثرات من شأنها تعطيل النمو السليم للإنسان من النواحي: النفسية، والعقلية، والقيمية، والأخلاقية، وتوجيه حياته لوجهة لا يرضاها المُجتمع ولا يقرها لأن فيها خطورة على كيانه واستقراره وتطوره (أميرة اليماني، 2006، 16). 
من هذا المُنطلق سعت الدراسة الحالية للتعرُف على كيفية تزويد عينة الدراسة بمهارات التربية الإعلامية؛ من خلال إكسابهم رؤية ناقدة تجاه ما يقرءونه ويسمعونه ويشاهدونه، فلا يقبلون كل ما تُقدمه وسائل الإعلام من مضامين كأمر مُسلم به دون تمحيص، ذلك من خلال بناء نموذج التربية الإعلامية المقترح، وفي ضوء ما سبق يُمكن بلورة مُشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي: ما أثر نموذج التربية الإعلامية المقترح نحو مضامين مواقع الشبكات الاجتماعية في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى طلاب الجامعة؟
عنوان الدراسة هو:

من أهداف الدراسة:

الحدود..........: طُبقت الدراسة في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2013/2014م:

من المصطلحات المهمة للدراسة أعلاه:

ورد في الجزء أعلاه توضيح لـــــــــ:

لابد أن تتدرج المقدمة من العام إلى الخاص كالهرم المقلوب.

من صفات العنوان الجيد أن يكون تفصيليا وطويلا.

إذا لم يذكر الباحث إحصائيات وأرقام في مشكلة البحث فإن هذا خطأ جوهري.

أهمية البحث قد تكون إثراءً معرفياً للمكتبة العربية، وتوضح من سيستفيد من البحث الحالي.

التجارب الشخصية، والقراءات في مجال التخصص من مصادر تحديد مشكلة البحث العلمي.