الاختبار المهني لمعلمي الحاسب - أضم - الاختبار التربوي (الفصل الدراسي الثاني 1439)

Q1 Score: 10

تقلل من الاستجابة المتعلم .

تقوي دافعية المتعلم .

ليس لها تأثير على الاستجابة .

Q2 Score: 10

أضع خطتي التدريسية حسب ما جاءت في الكتاب المدرسي

آخذ بعين الاعتبار خبرات ومعلومات التلاميذ السابقة ذات العلاقة بالمادة العلمية

أراعى أن لا تكون خطة التدريس متحدية لعقول التلاميذ

Q3 Score: 10

أن كل مرحلة منفصلة عن الأخرى .

أن الأفراد متساوون في الفترة العمرية للوصول إلى هذه المراحل.

أن كل مرحلة تؤثر وتتأثر بالمراحل الأخرى .

Q4 Score: 10

عدد الخصائص عند الأفراد

مستوى خصائص الأفراد

نوع خصائص الأفراد

Q5 Score: 10

المحاولة والخطأ

الاشتراط الإجرائي

الاستبصار

Q6 Score: 10

احتياجات المعلم والمتعلم

تقديرات ومعايير

أهداف ومحتوى

Q7 Score: 10

مجموعة من الإجراءات المنظمة التي تهدف إلى تنمية شخصية الفرد .

عملية عقلية معرفية ينتج عنها تغير في سلوك الفرد .

سلسلة من الاستجابات المعرفية الحركية المتناسقة .

Q8 Score: 10

عدم شموليتها للمحتوى

صعوبة إعدادها

الذاتية في التصحيح

Q9 Score: 10

قاس ما وضع لقياسه

كانت درجات الطلبة مرتفعة

كانت النتائج مستقرة بتكرار القياس

Q10 Score: 10

تنمي المهارات الحركية لدى التلاميذ .

تزيد من إيجابية التلميذ في العملية التعليمية

تنمي لدى التلميذ مهارات اجتماعية .

Questions you haven't answered yet:

Are you sure you want to end this test and send your answers?