Don't close this page .. Test is protected .. Answers cannot be changed .. We try now to connect to save and correct your answers.
Connection trial number:
If this message persists for long, please check your internet connection.
This test is monitored
Switching to another webpage or any other program is considered a cheating behavior and your test may be automatically terminated.
Okay
Important Notice
If you moved to the next question, you will not be able to come back to this question again.
Cancel
Move to next question
الاختبار البديل "دبلوم رياض الأطفال" لعام 2018
Student data
×
Student data
Student name: ***
Student number: ***
Class or section: ***
Test instructions
×
Test instructions
1- عليك التأكد من تسجيل دخولك باسمك الثلاثي صحيحًا
2- يستغرق وقت الاختبار ( 75 دقيقة ) وعدد الأسئلة ( 60 سؤال )
3- عند وجود مشكلة تقنية الرجاء ارسال إيميل فورًا لطلب المساعدة على البريد التالي : w.ageely@hotmail.com
4- لا تضغط/ي على زر إنهاء الاختبار قبل التأكد من حلك لجميع الأسئلة
5- لا يسمح بدخول الاختبار لأي طالب/ة بعد مرور 20 دقيقة من بدء الاختبار
بعض الادعية الميسرة بإذن الله:
اللهم اني استودعتك ما قرأت وما حفظت وتعلمت فرده لي عند حاجتي إنك على ما تشاء قدير..
ربي ادخلني مدخل صدق واخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا..
ربي اشرحلي صدري ويسرلي امري واحلل عقدة من لساني يفقه قولي..
بسم الله الرحمن الرحيم
Page direction
×
Change page direction
Right to left
Left to right
Q1
Score: 1
أ. مساعدة الطفل على الشعور بالثقة بالنفس ، وذلك من خلال اختيارها لعمل في مستوى الطفل يقوم به بنجاح.
ب. تشجيع الطفل واستخدام مهارات التعزيز الايجابي، والاهتمام بمحاولات الطفل وليس النتيجة.
ت. جميع ما سبق
لا شيء مما سبق
Q2
Score: 1
أ. فصل دراسي عام
ب. فصل دراسي خاص
ت. لعب في الخارج
ث. صف تعلم ذاتي
Q3
Score: 1
صح
خطأ
Q4
Score: 1
مرحلة الخطوط موجهة - مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات
مرحلة الخطوط الغير موجهة - مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات
مرحلة الخطوط الغير موجهة - مرحلة الرقم - مرحلة الحروف
مرحلة الحروف - مرحلة الكلمات – مرحلة الجملة
Q5
Score: 1
صح
خطأ
Q6
Score: 1
صح
خطأ
Q7
Score: 1
مجرد
حسي
رمزي
جميع ما سبق
Q8
Score: 1
أ. طفولة متأخرة
ب. مراهقة
ج. طفولة مبكرة
د . المهد
Q9
Score: 1
من وصيَّة النبي صلى الله عليه وسلم عندما سأله رجل أن يوصه، فقال له وكرر عليه ذلك : لا تغضب
"إِنَّ اللَّهَ رَفِيقٌ يُحِبُّ الرِّفْقَ، وَيُعْطِي عَلَى الرِّفْقِ مَا لاَ يُعْطِي عَلَى الْعُنْفِ، وَمَا لاَ يُعْطِي عَلَى مَا سِوَا?
فقال النبي صلى الله عليه وسلم: "وَمَا أملك وَقَدْ نَزَعَ اللَّهُ الرَّحْمَةَ مِنْ قَلْبِكَ"[11].
جميع ما سبق
Q10
Score: 1
أ. الروضة
ب. الاسرة
ت. المدرسة
ث. الام
Q11
Score: 1
الرابع
الثالث
الثاني
الخامس
Q12
Score: 1
الثواب ، الشكر ، الاهداء
القدوة ، الثواب ، العقاب
العقاب ، التوبيخ ، الثواب
التوبيخ ، الضرب ، الحبس
Q13
Score: 1
مبدأ احترام ارادة الطفل
مبدأ مواكبة مراحل نمو الطفل
جميع ما سبق
لا شيء مما سبق
Q14
Score: 1
التلفاز
الصور
الكتب
السبورة
Q15
Score: 1
ماقبل العمليات – عقلية – تشكيلية – ادراكية
المرحلة الادراكية – ماقبل العمليات – عقلية – تشكيلية
عقلية – تشكيلية – ادراكية - ماقبل العمليات
ما قبل العمليات – ادراكية - عقلية
Q16
Score: 1
أ. اللغة
ب. الاستماع
ت. السمع
ث. أ+ب
Q17
Score: 1
فترة الحلقة
فترة اللعب الحر في الاركان
فترة الوجبة
فترة اللعب في الخارج
Q18
Score: 1
القيمة الذاتية
القيمة الخلقية
القيمة الاجتماعية
القيمة التربوية
Q19
Score: 1
الاختبارات والمقاييس النفسية
الملاحظة
التقديرات الذاتية
الأنشطة والتدريبات
Q20
Score: 1
الاستبشار بالمولود الذكر
الاستبشار بالمولود الذكر والأنثى على السواء
الاستبشار بالمولود الأنثى و ذلك الذكر على وجه الخصوص
جميع ما سبق
Q21
Score: 1
صح
خطأ
Q22
Score: 1
المراهقة
الثانية
الخامسة
جميع ما سبق
Q23
Score: 1
الفصول الدراسية
الوحدات التعليمية
الالعاب
البرامج والاركان
Q24
Score: 1
صح
خطأ
Q25
Score: 1
التوافق التربوي
التوافق الشخصي
التوافق المهني
التوافق الاجتماعي
Q26
Score: 1
أ. اللغة ـ التفكبر
ب. السمع ، الاستماع
ت. الاصغاء ، التفكير
ث. جميع ما سبق
Q27
Score: 1
صح
خطأ
Q28
Score: 1
لغة الجسد تكون هادئة مرتاحة تنظر في عيون الأطفال تعبيرات الوجه تظهر القبول لجميع الأطفال .
تلبي حاجات الأطفال العاطفية والدينية .
تستغل الظروف الطارئة ( حلقة بديلة ) .
تراعي خصائص نمو الأطفال .
جميع ما سبق
Q29
Score: 1
الكتب غير التقليدية
الكتب التقليدية
الكتب الحديثة
الأفلام الوثائيقية
Q30
Score: 1
أ. فترة الحلقة
ب. فترة اللعب الحر في الاركان
ت. فترة التمرين الادراكي
ث. فترة اللعب في الخارج
Q31
Score: 1
بعد الولادة وحتى عام ، بعد 3 سنوات
بعد الولادة وحتى عامين ، بعد خمس سنوات
بعد عامين ، بعد خمس سنوات
لا شيء مما سبق
Q32
Score: 1
أ. الثانية ، السادسة
ب. الخامسة ، السادسة
ت. الثالثة ، السادسة
ث. الثالثة ، الخامسة
Q33
Score: 1
رغبة الطفل في تأكيد ذاته
حب الأخ الأصغر
يدرك الطفل وحدات الزمن ولا يعترف الا بما هو حاضر ويفهم التأجيل
جميع ما سبق
Q34
Score: 1
صح
خطأ
Q35
Score: 1
أ. مستمرة تؤثر كل مرحلة على المرحلة التي تليها
ب. مستمرة مدفوعة بالفطرة الى الزيادة لبلوغ مرحلة النضج
ت. متكاملة مدفوعة بالفطرة الى الزيادة لبلوغ مرحلة النضج
ث. متكاملة تؤثر كل مرحلة على المرحلة التي تليها
Q36
Score: 1
مبدأ الفروق الفردية
مبدأ تكافؤ الفرص والاعتماد على النفس
مبدأ الحث على طلب العلم
مبدأ إتاحة الفرصة للإختيار والتمييز العلمي
Q37
Score: 1
الابصار الجزئي
الابصار الكلي
كف البصر
لاشيء مما سبق
Q38
Score: 1
الاول
الثاني
الثالث
الرابع
Q39
Score: 1
صح
خطأ
Q40
Score: 1
الغدة الدرقية
الغدة النخامية
الغدد جارات الدرقية
الغدة الصنوبرية
Q41
Score: 1
المنظمات الحكومية
المنظمات غير الحكومية
منظمات دولية
منظمات اقليمية
Q42
Score: 1
الأمية النفسية
أمية التربية
الأمية الوجدانية
لاشيء مما سبق
Q43
Score: 1
الموهبة
القدرة
الذكاء
الطفل الموهوب
Q44
Score: 1
صح
خطأ
Q45
Score: 1
معرفيًا
وجدانيًا
حسحركيًا
جميع ما سبق
Q46
Score: 1
يتعودون من خلال هذا البرنامج على الممارسات اليومية ويتعلمون المحافظة على المظهر العام
يهدف إلى تدريب الاطفال على مهارات التمييز الحسي المتنوعة من خلال العمل واللعب
يهدف إلى تدريبهم على إكتساب مهارات التمييز البصري السمعي، بحيث يعدهم ويؤهلهم إلى عملية القراءة والكتابة
جميع ما سبق
Q47
Score: 1
السنة الاولى , السادسة , الثانية عشر , البلوغ .
السنة الاولى , الخامسة , الخامسة , الثانية عشر , البلوغ .
السنة الاولى , السادسة , السادسة , الثانية عشر , سن البلوغ .
السنة الاولى , الخامسة , الثانية عشر , البلوغ .
Q48
Score: 1
اللعب
التعلم
الغذاء
الرفق
Q49
Score: 1
التوجيه والارشاد
الصحة النفسية
منظومة الطفل
التعلم
Q50
Score: 1
صح
خطأ
Q51
Score: 1
من طرق تقويم المعلمة ( إشرافها على الأطفال في معظم الأعمال والأنشطة دون مشاركتهم )
من طرق تقويم الطفل نفسه (مدى مناسبة الطرق والوسائل المتبعة)
من طرق تقويم الطفل نفسه ( أسلوب الملاحظة ، الاختبارات والمقاييس )
من طرق تقويم الطفل نفسه (القدرة علي فهم الأطفال والنزول الي مستواهم ومعاملتهم بروح المرح والصبر والمودة )
Q52
Score: 1
فترة الحلقة
فترة اللعب الحر في الاركان
فترة الوجبة
فترة اللقاء الاخير
Q53
Score: 1
المشكلات الصحية
المشكلات الانفعالية
مشكلات عدم التكييف الاجتماعي
جميع ما سبق
Q54
Score: 1
ستبرز قوته بدافعية عالية نحو التعلم و لديه رغبة في البحث والاستطلاع واستكشاف المعرفة
قد يصاب بالإحباط والفشل وينتابه القلق والتوتر
لا يمكن أن يعاني الطفل الموهوب من مشكلات نفسية تؤدي به إلى سوء التوافق النفسي والاجتماعي
لا شيء مما سبق
جميع ما سبق
Q55
Score: 1
أ. الحلقة - الوجبة الغذائية - العمل الحرفي الاركان - اللقاء الاخير
ب. الوجبة الغذائية - العمل الحرفي الاركان - الحلقة - اللقاء الاخير
ت. العمل الحرفي الاركان - الوجبة الغذائية - الحلقة - اللقاء الاخير
ث. لا شيء مما سبق
Q56
Score: 1
صح
خطأ
Q57
Score: 1
مبادئ التوجيه والارشاد
أهداف التوجيه والارشاد
أهداف الصحة النفسية
مبادئ الصحة النفسية
Q58
Score: 1
أ- ينمي الطفل اجتماعيا وذلك من خلال الانشطة الاجتماعية.
ب- ينمي فردية الطفل وذاتيته من خلال اللعب الحر الهادف في الاركان
ت- جميع ما سبق
ث- لا شيء مما سبق
Q59
Score: 1
صح
خطأ
Q60
Score: 1
اللعب
التعلم
الغذاء
الرفق
Questions you haven't answered yet:
Are you sure you want to end this test and send your answers?
All copy rights reserved
©
arab-exams.com
2014-2023
Dismiss this alert