الاختبار المهني ( تربوي )جميع المراحل مكتب غرب
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  2
 التنبؤ
 التساؤل
 التوضيح
 التلخيص
Q2           Score:  2
 البدء بالتنبؤ
 البدء بالتوضيح
 البدء بالتساؤل
 لايلزم الترتيب
Q3           Score:  2
 نموذج فراير
 تعليم الاقران
 الرؤوس المرقمة
 المساجلة الحلقية
Q4           Score:  2
 قبلي
 بنائي
 ختامي
 جميع ماسبق
Q5           Score:  2
 ملف الطالب
 الاسئلة والاجوبة
 المؤتمر
 المقابلة
Q6           Score:  2
 سلسلة من الصفات المختصرة والتي تبين اداء المتعلمة
 عملية تتوجة فيها المعلمة بحراسهاالمختلفة نحو المتعلمة
 جميع المعلومات من خلال التواصل الذي حققته المتعلمة
 تحليل المحتوي لتحديد نتاجات التعلم الجزئية
Q7           Score:  2
 ملف المتعلمة
 الاسئلة والاجوبة
 المقابلة
 خرائط المفاهيم
Q8           Score:  2
 سهلة الوضع والصياغة
 يتيحرالسؤال قدرا كبيرا من الحرية للمتعلم لابداء ارائه
 عنصر التخمين فيها أقل من الصواب والخطأ
 عدم احتواء العبارة علي أكثر من فراغين وان تكون مختصرة
Q9           Score:  2
 اذا كان يؤثر علي اجابة المتعلمة يحذف وتوزع الدرجة علي بقية الاسئلة
 تعطي المتعلمة الدرجة الكاملة علي اجابتها
 تعطي المتعلمة ربع الدرجةفقط
 تعطي المتعلمة نصف الدرجة فقط
Q10           Score:  2
 الواقعية
 الثبات
 العدالة
 الموضوعية
Q11           Score:  2
 الاداء العملي
 المقابلة
 ملف الطالب
 قوائم الرصد والشطب
Q12           Score:  2
 نموذج فراير
 التعلم بالاقران
 المناقشة النشطه
 الكرسي الساخن
Q13           Score:  2
  التعلم
 التعليم
 الطريقة
 الأسلوب
Q14           Score:  2
 النضج
 الاستعداد والقدرة
 الدافعية
 العلاقات الشخصيه
Q15           Score:  2
 غير اللفظي
 المادي
 المعنوي
 اللفظي
Q16           Score:  2
 انوع في الخبرات التعليمية لتناسب اساليب التعلم المختلفة لدي المتعلمات
 اعتمد علي التعزيز
 اعتمد علي التلقين
 انوع في الوسائل التعليمية
Q17           Score:  2
 عدم الاهتمام لذلك
 تأجيلة لوقت اخر
 التأكد من المعلومة قبل تعديلها
 جميع ماسبق
Q18           Score:  2
 يطور نفسه ذاتيا
 بنفذ تعليمات المدرسة فيما يخص العمليه التعليميه
 يتعاون مع زملاء المهنه لتطوير العملية التعليمية
 جميع ماسبق
Q19           Score:  2
 الاستقرائية
 الاستجوابية
 الاستنتاجية
 الحوار والمناقشة
Q20           Score:  2
 الدافعية
 الموقف التعليمي
 الحافز
 التشجيع
Q21           Score:  2
 المشروعات
 الالقاء
 الحوار
 الاكتشاف
Q22           Score:  2
 تتعارض مع مبدأ الهدوء الذي يقتضيه النظام المدرسي
 لاتصلح مع الاعداد الصغيرة
 يتطلب تنفيذها وقتا طويلا
 مكلفة في اعداد المكان
Q23           Score:  2
 انها افضل الطرق
 ملائمتها لاهداف الدرس
 ملائمتها لقدراته
 مناسبتها لزمن الحصة
Q24           Score:  2
 العقلانيه
 الوجدانية
 الفطرية
 جميع ماسبق
Q25           Score:  2
 التدريس التبادلي
 التفكير الناقد
 تدريس الاقران
 التفكير الابداعي


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023