Don't close this page .. Test is protected .. Answers cannot be changed .. We try now to connect to save and correct your answers.
Connection trial number:
If this message persists for long, please check your internet connection.
This test is monitored
Switching to another webpage or any other program is considered a cheating behavior and your test may be automatically terminated.
Okay
Important Notice
If you moved to the next question, you will not be able to come back to this question again.
Cancel
Move to next question
اختبار الرخصة الأول تربوي
Student data
×
Student data
Student name: ***
Student number: ***
Class or section: ***
Test instructions
×
Test instructions
عند الحصول على نصف الدرجة يعني أن مستواك متميز
وتحتاج إلى بذل مزيد من الجهد.
للملاحظات وإضافة الأسئلة يرجى مراسلتي على بريد
Tm100tm@outlook.com
لا تنسوني من صالح دعائكم.
Page direction
×
Change page direction
Right to left
Left to right
Q1
Score: 1
الاستبصار.
الارتباط.
الاقتران.
الاشتراط.
Q2
Score: 1
أنماط جامدة لا يمكن تغييرها أو تقليصها.
أنماط جامدة يمكن تغيير بعضها وتقليصها.
ليست أنماط جامدة لكن لايمكن تغييرها وتقليصها.
ليست أنماط جامدة ويمكن تغييرها وتقليصها.
Q3
Score: 1
المعرفة.
التحليل.
التركيب.
التقويم.
Q4
Score: 1
التدريب.
الخبرة.
التعليم.
التعلم.
Q5
Score: 1
سرعة الأداء أثناء التدريس.
تدريس متمايز للمجموعات.
تنويع الأمثلة أثناء الشرح.
إدارة وضبط الصف.
Q6
Score: 1
تحديد ما يعرف الطالب سابقا.
تحديد مستوى الطالب التعليمي.
التأكد من تحقيق أهداف الدرس.
إعطاء تغذية راجعة للتحسين.
Q7
Score: 1
الإرشادي.
الاجتماعي.
النمو.
الفسيولوجي.
Q8
Score: 1
الخطة الفصلية.
الخطة الشهرية.
الخطة الأسبوعية.
الخطة اليومية.
Q9
Score: 1
الهدف السلوكي.
الهدف العام.
الهدف الفرعي.
جميع ماسبق.
Q10
Score: 1
التعليم المدمج.
التعلم المتنقل.
التعليم التقليدي.
التعليم الإلكتروني.
Q11
Score: 1
قليلة التكلفة.
توفر الوقت والجهد.
ممتعة وجاذبة.
تراعي إمكانات المعلم.
Q12
Score: 1
أن الناس يختلفون فيما بينهم.
أن مايقاس ليس الأشخاص بل القدرات.
أن المقياس مقنن لعينة من سلوك الفرد فقط
أن المقياس تكون نهائية حول خصائص الفرد.
Q13
Score: 1
صح
خطأ
Q14
Score: 1
الذكاء.
النضج.
الممارسة.
الدافعية.
Q15
Score: 1
اختيار الخبرات التعليمية المقدمة للطلاب.
اختيار معايير لتقييم جودة المحتوى.
وضع معايير لتنظيم محتوى الدرس.
تحديد الفروق الفردية بين الطلاب..
Q16
Score: 1
أن القياس ليس له علاقة بالتقويم.
القياس والتقويم عمليتان متلازمتان.
أن التقويم جزء من القياس.
أن القياس هو جزء من التقويم.
Q17
Score: 1
التأثير المزدوج للوراثة والبيئة.
عدم تأثير الوراثة والبيئة.
تأثير الوراثة.
تأثير البيئة.
Q18
Score: 1
محكات.
معايير.
أدوات.
أنظمة.
Q19
Score: 1
الاستجابة للمؤثرات وتطبيق مايتعلّمه في مواقف جديدة.
مشاركة زملائة في إنجاز مهام التعلم المطلوبة.
تهيئة بيئة التعلم وانتقاء الأنشطة المناسبة لها.
تنظيم الممارسات العملية لاستدعاء الاستجابات المناسبة.
Q20
Score: 1
الأهداف العامة.
الأهداف السلوكية.
الأهداف الفرعية.
جميع ماسبق
Q21
Score: 1
إدارة الصف.
الاتصال التعليمي.
التنمية المهنية.
تخطيط الدرس.
Q22
Score: 1
الأهداف التعليمية.
الأهداف الإجرائية.
الأهداف السلوكية.
الأهداف التربوية.
Q23
Score: 1
طريقة التدريس.
التحصيل الدراسي.
الطلاب.
الذكاء.
Q24
Score: 1
إدارة الصف.
العرض.
الأسئلة الصفية
اختيار طريقة الدرس.
Q25
Score: 1
منظمة.
مرحلية.
ثابتة،
مستمرة.
Q26
Score: 1
التقويم البديل.
التقويم التقليدي.
التقويم الختامي
التقويم القبلي
Q27
Score: 1
صح
خطأ
Q28
Score: 1
للتعلم التعاوني.
للتعلم بالأقران.
للتعلم بمجموعات.
للتعلم الفردي المستقل.
Q29
Score: 1
ماذا يتعلم ؟
هل يتعلم ؟!
لماذا يتعلم ؟!!
كيف يتعلم ؟؟!!
Q30
Score: 1
الممارسة.
النضج.
الدافعية.
جميع ماسبق.
Q31
Score: 1
تعدد طرق التدريس وكيفية المفاضلة فيها.
الوسائل التعليمية المناسبة.
طُرق التقويم التي يمكن استخدامها.
جميع ماسبق.
Q32
Score: 1
التعليم المتنقل.
التعلم المدمج.
التعلم باللعب.
التعلم الذاتي.
Q33
Score: 1
الخطة الفصلية.
الخطة الشهرية.
الخطة الأسبوعية.
الخطة الدراسية.
Q34
Score: 1
صح
خطأ
Q35
Score: 1
يكلف من يحضر عنه.
يعتذر عن الحضور لانشغاله.
لا يحضر المعلم لأنه ليس من واجباته.
يحضر المعلم لأنه من واجباته.
Q36
Score: 1
محكي المرجع.
نفسي المرجع.
إجرائي المرجع
معياري المرجع.
Q37
Score: 1
الانفعالي.
الاجتماعي.
العقلي.
الحسي.
Q38
Score: 1
الدرجة.
النوع.
النوع والدرجة معًا.
الأسس الوراثية فقط.
Q39
Score: 1
الفهم والاستيعاب.
التحليل.
التطبيق.
التقويم.
Q40
Score: 1
تمثل السلوك المتوقع إحداثه لدى المتعلم بعد مضي سنة أوسنتين.
يتم وضعها من طرف هيئات وطنيه تضم علماء.
درجه مرتفع من التجرد والعمومية.
جميع ماسبق.
Q41
Score: 1
الابتعاد عن الخداع والتزوير.
مراعاة حقوق النشر أو التأليف.
التعريف بالنفس تعريفا واضحا صريحا.
مراعاة العادات والتقاليد.
Q42
Score: 1
الدرس.
التربية.
التعليم.
التعلم.
Q43
Score: 1
محكات.
أنظمة
أدوات.
معايير.
Q44
Score: 1
مناسبته لقدرات الطلاب وإمكاناتهم.
مراعاته لإمكانات المدرسة.
تحقيقه لأهداف الدرس.
مراعاته المستوى الاقتصادي للطلاب.
Q45
Score: 1
منع السلوك.
دفع السلوك.
توجيه السلوك.
استمرار السلوك.
Q46
Score: 1
السلوكية.
النفسية.
العقلية.
الفسيولوجية.
Q47
Score: 1
الاجتماعي.
النمو.
الفسيولوحي.
التربوي.
Q48
Score: 1
صح
خطأ
Q49
Score: 1
إمكانية توظيفها في رصد جميع أنواع السلوك.
تقديمها للطالب معلومات لتحسين أدائه.
سهولة إعدادها وارتباطها بعناصر المهمة.
تضمنها مستويات تحدد جودة الأداء..
Q50
Score: 1
التكرار والتدريب.
المحاولة والخطأ.
النظر للموقف بصورة شاملة.
المثير و الاستجابة.
Questions you haven't answered yet:
Are you sure you want to end this test and send your answers?
All copy rights reserved
©
arab-exams.com
2014-2023
Dismiss this alert