الاختبار القبلي للرخصة المهنية - القسم التربوي
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  1
 بيستالوزي
 فروبيل
 داروين
 تيدمان.
Q2           Score:  1
 الوظيفية.
 البنائية.
 التحليلية.
 السلوكية.
Q3           Score:  1
 المعلم المرشد.
 المعلم التقليدي.
 المعلم الميسر.
 المعلم المفوض.
Q4           Score:  1
 المجال المعرفي الإدراكي.
 المجال النفس حركي المهاري.
 المجال الانفعالي أو الوجداني.
 لا شيء مما سبق.
Q5           Score:  1
 صياغة الأسئلة.
 إعداد تعليمات الاختبار.
 تحديد الأهداف التعليمية المراد قياسها.
 تحديد محتوى المادة الدراسية المراد قياسها.
Q6           Score:  1
 – تنظيم البيئة التعليمة على نحو يساعد على التعلم.
 — استيعاب القواعد والأنظمة الصفية .
 ‘ توظيف ما لدى المعلم من خبرات.
 الاهتمام بحل المشكلات الآتية بحزم.
Q7           Score:  1
 المتوسط الحسابي .
 الوسيط.
 الانحراف المعياري .
 الدرجة المعيارية.
Q8           Score:  1
 أن يرسم الطالب مثلثًا قائم الزاوية.
 أن يذكر أسباب التلوث البيئي.
 أن يطور الطالب اتجاهًا إيجابيًا نحو القراءة.
 أن يربط الطالب بين الصورة والكلمة الدالة عليها.
Q9           Score:  1
 الأمن.
 الحب والانتماء.
 تقدير الذات.
 تحقيق الذات.
Q10           Score:  1
 التعلم المبرمج.
 التعليم المدمج.
 الوحدات الدراسية.
 المخرجات التعليمية.
Q11           Score:  1
 تفسير الطالب للمعلومة.
 يطبق الطالب المعلومة.
 ينتبه الطالب للمعلومة ولا يتجاوب معها.
 ينتبه الطالب للمعلومة ويتجاوب معها.
Q12           Score:  1
 الأهداف.
 فلسفة المجتمع.
 المحتوى.
 التقويم.
Q13           Score:  1
 الاستجابي.
 الإجرائي.
 العام.
 المحدد.
Q14           Score:  1
 يتجاهل الأمر.
 يخبر زملاءه الطلاب ليستحثوه على المشاركة.
 يترك الأمر حسب حريته.
 يتصنع مواقف عفوية تجبره على المشاركة.
Q15           Score:  1
 الاستدلال.
 الاستنتاج.
 الطلاقة.
 التفسير.
Q16           Score:  1
 السلوك الأدائي للمتعلم.
 كمية المعلومات لدى المتعلم.
 مستوى فهم المتعلم.
 درجة دافعية المتعلم.
Q17           Score:  1
 استثارة قدرات الطلاب على تطبيق المعارف والمهارات بطرق جديدة.
 بيان الفروق بين الطلاب فيما يخص المهارات والمعارف المستهدفة.
 معرفة جوانب القوة عند الطلاب واحتياجاتهم في ضوء الأهداف التدريسية.
 توفير معلومات حول القدرات العامة للطلاب ومستوى تحصيلهم الحالي.
Q18           Score:  1
 شرح هذه المهارة للطلاب أثناء شرح الدرس.
 تبيان الهدف من استخدامه للعروض التقديمية.
 معرفة عدد الطلاب المتقنين للمهارة ليعلموا زملاءهم.
 تحديد البدائل في تخطيط الدرس في حال عدم توافر المهارة.
Q19           Score:  1
 الكفاية التعليمية والمعرفية.
 النمو المتكامل للطالب.
 قواعد السلوك الجيد.
 ضبط النظام داخل الفصل.
Q20           Score:  1
 السن.
 الجنس.
 ثقافة الفرد.
 كل ما ذكر.
Q21           Score:  1
 مندفع.
 متفوق.
 ذو نشاط زائد.
 موهوب.
Q22           Score:  1
 استقبال.
 إعطاء قيمة.
 استجابة.
 تعديل.
Q23           Score:  1
 التعلم ذو المعنى لأوزبل.
 الإشراط لبافلوف.
 الارتباط لثورندايك.
 البنائية لبياجيه.
Q24           Score:  1
 دعوة المعلم للخبير أن ينضم إلى صفحة على (الفيس بوك).
 تنظيم لقاء بالفيديو بين الطلبة والخبير باستخدام برنامج سكايبي.
 الاستئذان من الخبير بأن يتواصل الطلبة معه عبر البريد الإلكتروني.
 الطلب من الخبير المساهمة في تقويم مشروع الطلبة إلكترونيًا.
Q25           Score:  1
 بياجيه.
 فرويد.
 ثورندايك.
 كوهلر.
Q26           Score:  1
 المفهوم.
 الحقيقة.
 المسلمة.
 المبدأ.
Q27           Score:  1
 تقويم الأقران.
 تقويم ذاتي.
 تقويم محكي.
 تقويم مشترك.
Q28           Score:  1
 الأداء المعرفي.
 الأداء الوجداني .
 المهارات العملية.
 المهارات الحياتية.
Q29           Score:  1
 التأنيب.
 الإقصاء.
 الممارسة السلبية.
 الإهمال والتجاهل.
Q30           Score:  1
 استعداد المعلم وطرق التدريس.
 أهداف التعليم ومحتوى المقرر.
 ميول التلاميذ والمواقف التعليمية.
 البيئة الصفية والمجتمع المدرسي.
Q31           Score:  1
 معالج النصوص (وورد).
 تطبيقات النماذج.
 برامج قواعد البيانات (أكسس).
 برنامج الجداول الرياضية (إكسل).
Q32           Score:  1
 المقارنة.
 الاكتشاف.
 التفكير النمطي.
 التفكير الاستقرائي.
Q33           Score:  1
 الأحدث ليظهر أنه عصري ويواكب كل جديد.
 الأرخص حيث عليه ألا يرهق ميزانية المدرسة.
 الأكثر فاعلية لأن التقنية وسيط لتحقيق الأهداف.
 الأسهل استخدامًا ليدخر جهده ووقته لمهام أخرى.
Q34           Score:  1
 صموئيل كيرك.
 جان بياجيه.
 وكسلر.
 فان لوك.
Q35           Score:  1
 طلاقة فكرية.
 طلاقة لفظية.
 مرونة.
 أصالة.
Q36           Score:  1
 المرسل.
 المستقبل.
 التغذية الراجعة.
 قناة الاتصال.
Q37           Score:  1
 علم النفس الاجتماعي.
 علم النفس التربوي.
 علم النفس التجريبي.
 علم نفس الحيوان.
Q38           Score:  1
 حل المشكلات من خلال اختبار الفرضيات المجردة.
 الاعتماد على المحاولات التجريبية التلقائية في حل المشكلات.
 حل المشكلات القائمة على إدراك حفظ الأشياء لخصائصها ما لم تتغير ماهيتها.
 حل المشكلات التي تتطلب تصنيف المفاهيم أو الأحداث تبعًا للعوامل المشتركة بينها.
Q39           Score:  1
 محوري
 موضوعي
 معتمد
 مؤسس
Q40           Score:  1
 بياجيه.
 إريكسون.
 ستيرنبرغ.
 فيرنون.
Q41           Score:  1
 تنظيم المحتوى تبعًا للمتطلبات اللازمة للتعلم.
 استخدام الأسلوب التركيبي في تنظيم المحتوى.
 استخدام المدخل السلوكي في تنظيم المحتوى.
 نسبة المحتوى للنمو العقلي للفرد.
Q42           Score:  1
 المعرفية.
 السلوكية.
 التحليلية.
 البنائية.
Q43           Score:  1
 البنائية.
 السلوكية.
 التقليدية.
 الجشطالت.
Q44           Score:  1
 الخطي.
  التفرغ.
 التوازن.
 المتبادل.
Q45           Score:  1
 المتوسط الحسابي .
 الوسيط.
 الانحراف المعياري .
 الدرجة المعيارية.
Q46           Score:  1
 المتغير المستقل.
 المتغير التابع.
 المتغير الغريب.
  متغير الثابت.
Q47           Score:  1
 النجمية.
 الهرمية.
 الدائرية.
 المتسلسلة.
Q48           Score:  1
 بياجيه.
 فيجوتسكي.
 برونر.
 بلوم.
Q49           Score:  1
 القدرة على التصنيف والترتيب
 النمو الحسي الحركي.
 التفكير المجرد.
 النمو اللغوي.
Q50           Score:  1
 نظرية بياجيه.
 نظرية ثيرستون.
 نظرية جيلفورد.
 نظرية جاردندر.


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023