دورات مركز أبناء المستقبل للتدريب للدكتورة / أمل القحطاني الاختبار الإلكنروني المحاضرة الأولى , المحاضرة الثانية
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  5.1
 التربية الخاصة
 الخدمات المساندة
 البرامج الانتقالية
 السلوك التكيفي
Q2           Score:  7.14
 الاختبارات المعيارية المرجع
 الاختبارات النفسية
 الاختبارات محكية المرجع
 اختبارات الذكاء
Q3           Score:  1.02
 الممارسات المبنية على الادلة والبراهين
 الممارسات المبنية على المنهج
 ليس مما سبق
Q4           Score:  1.02
 27- 40
 40-55
 56-70
 ليس مما سبق
Q5           Score:  1.02
 SKI-HI
  Vojta
  Denver
Q6           Score:  1.02
 الاحالة
 التشخيص
 التقويم
 المسح
Q7           Score:  1.02
 استسقاء الدماغ
 ضمور العضلات
 شلل الاطفال
 الصرع
Q8           Score:  1.02
 تكرار السلوك
 شدة السلوك
 مدة السلوك
 استجابة المعلم
Q9           Score:  1.02
 معلم التربية الخاصة
 معلم التدريبات السلوكية ( الأخصائي النفسي )
 معلم الفصل العادي
 فريق العمل
Q10           Score:  1.02
 الارشاد النفسي
 تقليل تدهور الاعاقة
 تعديل السلوك
 تفسير نتائج القياس والتشخيص
Q11           Score:  1.02
 برنامج
 فصل خاص
 فلسفة
 جميع ما سبق
Q12           Score:  1.02
 صعوبات التعلم
 التأخر الدراسي
 بطء التعلم
 الاعاقة الفكرية
Q13           Score:  1.02
 التعزيز الايجابي
 التشكيل
 التعاقد الوظيفي
 التعاقد السلوكي
Q14           Score:  1.02
 الذاكرة طويلة المدى أكثر من الذاكرة قصيرة المدى
 الذاكرة قصيرة المدى أكثر من الذاكرة طويلة المدة
 الذاكرة طويلة المدى
 ليس مما سبق
Q15           Score:  1.02
 بطء التعلم
 التأخر الدراسي
 صعوبات التعلم
 الاعاقة الفكرية
Q16           Score:  1.02
 السلوك التكيفي
 الخدمات المساندة
 البرامج الانتقالية
 التغذية الراجعة
Q17           Score:  1.02
 يتعلمون ببطء وينسون ببطء
 يتعلمون بسرعة وينسون بسرعة
 يتعلمون بسرعة وينسون ببطء
 يتعلمون ببطء وينسون بسرعة
Q18           Score:  3.06
 الاعاقة السمعية
 الاعاقة العقلية
 الاعاقة الانفعالية
 الاعاقة البصرية
Q19           Score:  1.02
 الحث البدني
 الحث اللفظي
 التشكيل
 تحليل المهمة
Q20           Score:  1.02
 معلم التربية الخاصة
 الاخصائي النفسي معلم ( التدريبات السلوكية )
 معلم التعليم العام
 فريق العمل
Q21           Score:  1.02
 السمعية
 الفكرية
 البصرية (المكفوفين )
 الانفعالية
Q22           Score:  8.16
 صعوبات التعلم
 فرط الحركة وتشتت الانتباه
 الاعاقة العقلية
 التوحد
Q23           Score:  1.02
 التأهيل الطبي
 التأهيل التربوي
 التأهيل المهني
 التأهيل النفسي
Q24           Score:  1.02
 جمع المعلومات عن الطالب
 تكوين فريق القياس والتشخيص
 إعداد وكتابة التقرير
 أخذ موافقة خطية
Q25           Score:  1.02
 محكي
 ذاتي
 معياري
 تحصيلي
Q26           Score:  1.02
 السكري
 وهن العضلات
 الصرع
 الربو
Q27           Score:  1.02
 البنائية
 الاجتماعية
 السلوكية
 المعرفية
Q28           Score:  1.02
 السماح للطالب بالحضور نصف اليوم ولمدة شهر في الفصل العادي
 أخذه جولة بين الفصول العادية لمدة شهر
 تزويده قائمة بصرية بالسلوكيات المناسبة
 ابعادة عن زملائه عندما يكون غاضبا
Q29           Score:  1.02
 75-80
 55-75
 36-51
 75-80
Q30           Score:  5.1
 صعوبات الكتابة
 صعوبات القراءة
 صعوبات الرياضيات
 صعوبات التهجئة
Q31           Score:  5.1
 دمج كلي (فصل عادي +غرفة المصادر )
 دمج جزئي ( فصل خاص ملحق بالمدرسة العادية )
 مدارس نهارية
 معاهد داخلية
Q32           Score:  6.12
 التنويع
 التذكير
 التعزيز
 التعميم
Q33           Score:  1.02
 E
 C
 B
 K
Q34           Score:  1.02
 55-75
 51-36
 51-70
 70-75
Q35           Score:  1.02
 الزمنية
 العقلية
 البيئية
 النمائية
Q36           Score:  1.02
 الاكتساب
 الاحتفاظ بالسلوك
 التعميم
 الاتقان
Q37           Score:  6.12
 التذكر
 الاحتفاظ بالسلوك
 الاكتساب
 التعميم
Q38           Score:  5.1
 المعلم المتجول
 المعلم العادي
 المعلم المستشار
 المرشد الطلابي
Q39           Score:  1.02
 البنائية
 الاجتماعية
 السلوكية
 المعرفية
Q40           Score:  1.02
 طبي
 حركي
 طبيعي
 وظيفي
Q41           Score:  1.02
 السمعية
 البصرية
 الفكرية
 الانفعالية
Q42           Score:  1.02
 التأهيلية
 الانتقالية
 المساندة
 ليس مما سبق
Q43           Score:  7.14
 دمج كلي +غرفة المصادر
 دمج جزئي(فصل ملحق بالمدرسة العادية )
 مدرسة نهارية خاصة
 معاهد داخلية
Q44           Score:  7.14
 البرامج الانتقالية
 التربية الخاصة
 السلوك التكيفي
 الخدمات المساندة
Q45           Score:  1.02
 مساعدة معلم التعليم العام في التدريس
 مقابلة مع معلم التعليم العام لمناقشة الاستراتيجيات الاكثر فاعلية
 تخطيط الدرس والتدريس مع معلم التربية الخاصة لجميع الطلاب في الفصل
 التركيز على ادارة السلوك للطلاب ذوي الاعاقة


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023