دورات مركز أبناء المستقبل للتدريب للدكتورة / أمل القحطاني الاختبار الإلكنروني المحاضرة الأولى , المحاضرة الثانية
  Student data   Test instructions   Page direction

Q1           Score:  6.12
 التذكر
 الاحتفاظ بالسلوك
 الاكتساب
 التعميم
Q2           Score:  5.1
 التربية الخاصة
 الخدمات المساندة
 البرامج الانتقالية
 السلوك التكيفي
Q3           Score:  1.02
 27- 40
 40-55
 56-70
 ليس مما سبق
Q4           Score:  1.02
 الممارسات المبنية على الادلة والبراهين
 الممارسات المبنية على المنهج
 ليس مما سبق
Q5           Score:  1.02
 تكرار السلوك
 شدة السلوك
 مدة السلوك
 استجابة المعلم
Q6           Score:  1.02
 الزمنية
 العقلية
 البيئية
 النمائية
Q7           Score:  1.02
 الاكتساب
 الاحتفاظ بالسلوك
 التعميم
 الاتقان
Q8           Score:  1.02
 السمعية
 الفكرية
 البصرية (المكفوفين )
 الانفعالية
Q9           Score:  1.02
 جمع المعلومات عن الطالب
 تكوين فريق القياس والتشخيص
 إعداد وكتابة التقرير
 أخذ موافقة خطية
Q10           Score:  1.02
 السمعية
 البصرية
 الفكرية
 الانفعالية
Q11           Score:  1.02
 التعزيز الايجابي
 التشكيل
 التعاقد الوظيفي
 التعاقد السلوكي
Q12           Score:  7.14
 البرامج الانتقالية
 التربية الخاصة
 السلوك التكيفي
 الخدمات المساندة
Q13           Score:  1.02
 75-80
 55-75
 36-51
 75-80
Q14           Score:  1.02
 التأهيل الطبي
 التأهيل التربوي
 التأهيل المهني
 التأهيل النفسي
Q15           Score:  1.02
 البنائية
 الاجتماعية
 السلوكية
 المعرفية
Q16           Score:  1.02
 برنامج
 فصل خاص
 فلسفة
 جميع ما سبق
Q17           Score:  5.1
 المعلم المتجول
 المعلم العادي
 المعلم المستشار
 المرشد الطلابي
Q18           Score:  1.02
 السكري
 وهن العضلات
 الصرع
 الربو
Q19           Score:  1.02
 الارشاد النفسي
 تقليل تدهور الاعاقة
 تعديل السلوك
 تفسير نتائج القياس والتشخيص
Q20           Score:  1.02
 استسقاء الدماغ
 ضمور العضلات
 شلل الاطفال
 الصرع
Q21           Score:  8.16
 صعوبات التعلم
 فرط الحركة وتشتت الانتباه
 الاعاقة العقلية
 التوحد
Q22           Score:  7.14
 دمج كلي +غرفة المصادر
 دمج جزئي(فصل ملحق بالمدرسة العادية )
 مدرسة نهارية خاصة
 معاهد داخلية
Q23           Score:  7.14
 الاختبارات المعيارية المرجع
 الاختبارات النفسية
 الاختبارات محكية المرجع
 اختبارات الذكاء
Q24           Score:  1.02
 يتعلمون ببطء وينسون ببطء
 يتعلمون بسرعة وينسون بسرعة
 يتعلمون بسرعة وينسون ببطء
 يتعلمون ببطء وينسون بسرعة
Q25           Score:  5.1
 صعوبات الكتابة
 صعوبات القراءة
 صعوبات الرياضيات
 صعوبات التهجئة
Q26           Score:  1.02
 محكي
 ذاتي
 معياري
 تحصيلي
Q27           Score:  1.02
 E
 C
 B
 K
Q28           Score:  1.02
 SKI-HI
  Vojta
  Denver
Q29           Score:  1.02
 البنائية
 الاجتماعية
 السلوكية
 المعرفية
Q30           Score:  1.02
 السماح للطالب بالحضور نصف اليوم ولمدة شهر في الفصل العادي
 أخذه جولة بين الفصول العادية لمدة شهر
 تزويده قائمة بصرية بالسلوكيات المناسبة
 ابعادة عن زملائه عندما يكون غاضبا
Q31           Score:  3.06
 الاعاقة السمعية
 الاعاقة العقلية
 الاعاقة الانفعالية
 الاعاقة البصرية
Q32           Score:  1.02
 مساعدة معلم التعليم العام في التدريس
 مقابلة مع معلم التعليم العام لمناقشة الاستراتيجيات الاكثر فاعلية
 تخطيط الدرس والتدريس مع معلم التربية الخاصة لجميع الطلاب في الفصل
 التركيز على ادارة السلوك للطلاب ذوي الاعاقة
Q33           Score:  1.02
 55-75
 51-36
 51-70
 70-75
Q34           Score:  1.02
 الاحالة
 التشخيص
 التقويم
 المسح
Q35           Score:  1.02
 طبي
 حركي
 طبيعي
 وظيفي
Q36           Score:  6.12
 التنويع
 التذكير
 التعزيز
 التعميم
Q37           Score:  5.1
 دمج كلي (فصل عادي +غرفة المصادر )
 دمج جزئي ( فصل خاص ملحق بالمدرسة العادية )
 مدارس نهارية
 معاهد داخلية
Q38           Score:  1.02
 السلوك التكيفي
 الخدمات المساندة
 البرامج الانتقالية
 التغذية الراجعة
Q39           Score:  1.02
 بطء التعلم
 التأخر الدراسي
 صعوبات التعلم
 الاعاقة الفكرية
Q40           Score:  1.02
 صعوبات التعلم
 التأخر الدراسي
 بطء التعلم
 الاعاقة الفكرية
Q41           Score:  1.02
 التأهيلية
 الانتقالية
 المساندة
 ليس مما سبق
Q42           Score:  1.02
 معلم التربية الخاصة
 الاخصائي النفسي معلم ( التدريبات السلوكية )
 معلم التعليم العام
 فريق العمل
Q43           Score:  1.02
 معلم التربية الخاصة
 معلم التدريبات السلوكية ( الأخصائي النفسي )
 معلم الفصل العادي
 فريق العمل
Q44           Score:  1.02
 الحث البدني
 الحث اللفظي
 التشكيل
 تحليل المهمة
Q45           Score:  1.02
 الذاكرة طويلة المدى أكثر من الذاكرة قصيرة المدى
 الذاكرة قصيرة المدى أكثر من الذاكرة طويلة المدة
 الذاكرة طويلة المدى
 ليس مما سبق


   



Questions you haven't answered yet:


Are you sure you want to end this test and send your answers?

  
All copy rights reserved © arab-exams.com
  2014-2023