الاختبار النهائي لمادة أصول التربية الإسلامية
  إظهار بيانات الطالب   إظهار التعليمات   تغيير اتجاه الصفحة

رقم السؤال: 1           درجة السؤال: 1
 فصاحة المربي وحسن حديثه
 الإيحاء العملي الذي يتأثر به المتربي
 ضعف شخصية المتربي
 لا شيء مما سبق
رقم السؤال: 2           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 3           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 4           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 5           درجة السؤال: 1
 التنمية الاقتصادية في المجتمع
 الحرية الفردية
 العناية بالرقي المادي والمعنوي في جميع مجالات الحياة
 لا شيء مما سبق
رقم السؤال: 6           درجة السؤال: 1
 استثارة كوامن الإيمان في النفس
 إثبات الحجة
 غرس المفاهيم
 الثبات على الإيمان
رقم السؤال: 7           درجة السؤال: 1
 مراعاة خصائص النفس الإنسانية
 تقريب المفاهيم إلى صور محسوسة
 إبراز القدوات في المجتمع
 لا شيء مما سبق
رقم السؤال: 8           درجة السؤال: 1
 مكافحة الجريمة والقضاء عليها
 التقليل من الجرائم
 حماية المجتمع من أخطار المجرمين
 جميع ما سبق
رقم السؤال: 9           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 10           درجة السؤال: 1
 أن تكون مباحة في الأصل
 أن تكون محققة للهدف التربوي
 أن تكون سهلة الاستخدام
 ألا تكون مستخدمة في المناهج التربوية الغربية
رقم السؤال: 11           درجة السؤال: 1
 تلبي كل احتياجات النفس الإنسانية
 سهولة مفرداتها لجميع أفراد المجتمع
 أنها تقوم على العلم والمعرفة التي يقبلها العقل
 لا شيء مما سبق
رقم السؤال: 12           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 13           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 14           درجة السؤال: 1
 إبراز القدوات في المجتمع
 التعقيب على الأحداث وتوضح الدروس المستفادة منها
 الحث على العمل الصالح
 التوازن في منهج التربية الإسلامية
رقم السؤال: 15           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 16           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 17           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 18           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 19           درجة السؤال: 1
 الحوار
 الوعظ والنصح
 القصص
 القدوة
رقم السؤال: 20           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 21           درجة السؤال: 1
 الاعتماد على النفس في طلب الرزق
 المساواة بين جميع الناس
 تعبيد الإنسان لله وحده
 طلب العلم الشرعي
رقم السؤال: 22           درجة السؤال: 1
 تقريب وجهات النظر
 تبادل الأفكار
 إثبات الحجة
 غرس المفاهيم
رقم السؤال: 23           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 24           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 25           درجة السؤال: 1
 شمولية التربية
 ربانية المصدر
 واقعية منهج التربية الإسلامية
 التوازن في منهج التربية الإسلامية
رقم السؤال: 26           درجة السؤال: 1
 ربانية المصدر
 واقعية التربية
 الوسطية والاعتدال
 شمولية التربية
رقم السؤال: 27           درجة السؤال: 1
 تعميق روح المواطنة
 التنمية الشاملة للشخصية
 اتقان اللغة التي يتحدث بها مواطنو بلاده
 جميع ما سبق
رقم السؤال: 28           درجة السؤال: 1
 الاقتصار على الوسائل التقليدية
 مشروعية استخدام الوسائل الحديثة المباحة
 أهمية تجديد المحتوى الشرعي في التربية
 لا شيء مما سبق
رقم السؤال: 29           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 30           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 31           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 32           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 33           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 34           درجة السؤال: 1
 الحوار
 القدوة
 التربية بالأحداث
 القصة
رقم السؤال: 35           درجة السؤال: 1
 شمولها لجميع طبقات المجتمع
 شمولها للجنسين
 شمولها لجميع جوانب الشخصية
 جميع ما سبق
رقم السؤال: 36           درجة السؤال: 1
 التحذير من الكفر والنفاق
 الحث على العمل الصالح
 الاعتبار بأحوال المؤمنين والكافرين في الدنيا والآخرة
 جميع ما سبق
رقم السؤال: 37           درجة السؤال: 1
 الحوار القصصي
 الحوار الوصفي
 الحوار الخطابي
 الحوار الجدلي
رقم السؤال: 38           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 39           درجة السؤال: 1
 صح
 خطأ
رقم السؤال: 40           درجة السؤال: 1
 أهمية الترويح عن النفس
 ضرورة الوسطية والاعتدال
 الموازنة بين الدنيا والآخرة
 جميع ما سبق


   



ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:


هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟

  
جميع الحقوق محفوظة © arab-exams.com
  2014-2023