تربية خاصة 3
  إظهار بيانات الطالب   إظهار التعليمات   تغيير اتجاه الصفحة

رقم السؤال: 1           درجة السؤال: 6.67
 (أ) مرجعية المحك ومرجعية المعيار
 (ب) كتابية وأدائية
 (جـ) السرعة والقدرة
 (د) فردية وجماعية
رقم السؤال: 2           درجة السؤال: 6.67
 (أ) معلم الصف العادي
 (ب) معلم غرفة المصادر
 (جـ) الاخصائي النفسي المدرسي
 (د) المرشد الطلابي
رقم السؤال: 3           درجة السؤال: 6.67
 (أ) الثبات
 (ب) الصدق
 (جـ) الموضوعية
 (د) أ و ب
رقم السؤال: 4           درجة السؤال: 6.67
 (أ) القياس
 (ب) التقويم
 (جـ) التقييم
 (د) التشخيص
رقم السؤال: 5           درجة السؤال: 6.67
 (أ) الاحصائي النفسي
 (ب) المرشد الطلابي
 (جـ) الاخصائي الاجتماعي
 (د) ب و جـ
رقم السؤال: 6           درجة السؤال: 6.67
 (أ) مقاييس الاستعداد
 (ب) مقاييس الميول
 (جـ) مقاييس تحصيلية
 (د) مقاييس الشخصية
رقم السؤال: 7           درجة السؤال: 6.67
 (أ) كلما كانت الاسئلة صعبة كلما زاد ثبات الاختبار
 (ب) كلما كانت الصياغة في السؤال غامضة كلما زاد ثبات الاختبار
 (جـ) ينقص الثبات تبعاً لزيادة أثر التخمين.مثل الاختبارات التي تعتمد على الاختيار من متعدد
 ث‌- لا يتأثر بالحالة الصحية و النفسية للطالب ينقص الثبات تبعاً لزيادة أثر التخمين.مثل الاختبارات التي تعتمد على الاختيار من متعدد.
رقم السؤال: 8           درجة السؤال: 6.67
 (أ) أن يكون بلغة محددة وواضحة
 (ب) الاعتماد على أداة واحدة
 (جـ) أن تكون العملية شاملة
 (د) أن يشارك فيه الأخصائي النفسي فقط
رقم السؤال: 9           درجة السؤال: 6.67
 (أ) الثبات
 (ب) الصدق
 (جـ) الموضوعية
 (د) أ و ب
رقم السؤال: 10           درجة السؤال: 6.67
 (أ) يستخدم لتقدير مدى وجود صفة لدى جماعة من الأشخاص في الوقت نفسه.
 (ب) يتم ذكر الأداء أو الصفات في عمود بهامش الصفحة ثم يوضع امامها أعمدة تمثل درجات متفاوتة من الأداء أو الصفة و يقوم المقدر بملاحظة سلوك التلم?
 (جـ) أنه توجد إعداد فوق درجات السلم الفرعي أو البند.
 (د) يتم استخدام أوصاف محددة تبين وجود مقادير مختلفة من الصفة أو الأداء و هو أكثر دقة من سابقه,اذا تحتوي الاستجابات على عبارات تدل على درجات مخ
رقم السؤال: 11           درجة السؤال: 6.67
 (أ) القياس
 (ب) التقويم
 (جـ) التقييم
 (د) التشخيص
رقم السؤال: 12           درجة السؤال: 6.67
 (أ) الثبات
 (ب) الصدق
 (جـ) الموضوعية
 (د) أ و ب
رقم السؤال: 13           درجة السؤال: 6.67
 (أ) القياس
 (ب) التقويم
 (جـ) التقييم
 (د) التشخيص
رقم السؤال: 14           درجة السؤال: 6.67
 (أ) التحييز
 (ب) الموضوعية
 (جـ) الثبات
 (د) الصدق
رقم السؤال: 15           درجة السؤال: 6.67
 (أ) الصدق التنبؤي
 (ب) صدق المحتوى
 (جـ) صدق التكوين الافتراضي
 (د) الصدق التلازمي


   



ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:


هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟

  
جميع الحقوق محفوظة © arab-exams.com
  2014-2023