ً£ٌmًaٌn????:

من مصادر اكتشاف مشكلة الهروب من المدرسه والحصص الدرسيه حيث تعمد الطالب الخروج من المدرسة او هروبه من الحصص الدراسيه سواء بالخروج من الفصل او في البقاء في محيط المدرسه :????

ً£ٌmًaٌn????:

مصادر اكتشف مشكلة الغياب المتكرر والتسرب حيث يترك الطالب المدرسه بدون عذر مقبول لايام مثيره متفرقة او متواصله وقد يكون بعلم الاسره او بدون علمها لعوامل ذاتية واجتماعية ودراسيه اوالترسيب حيث يترك المدرسه نهائياً وعدم العودة إليها :????

 

ً£ٌmًaٌn????

الأساليب التربويه والإرشاديه المناسبه للتعامل مع مشكلة الغياب المتكرر والتسرب حيث يترك الطالب المدرسه بدون عذر مقبول لايام مثيره متفرقة او متواصله وقد يكون بعلم الاسره او بدون علمها لعوامل ذاتية واجتماعية ودراسيه اوالترسيب حيث يترك المدرسه نهائياً وعدم العودة إليها :????

 

 

 

ً£ٌmًaٌn????:

اسباب مشكلة الغياب المتكرر والتسرب حيث يترك الطالب المدرسه بدون عذر مقبول لايام مثيره متفرقة او متواصله وقد يكون بعلم الاسره او بدون علمها لعوامل ذاتية واجتماعية ودراسيه اوالترسيب حيث يترك المدرسه نهائياً وعدم العودة إليها :????

  

 

 

ً£ٌmًaٌn????:

مصادر اكتشاف مشكلة عدم احترام المعلم :????

 

 

 

£ٌmًaٌn????:

الأساليب الخاطئه التى تمارس في التعامل مع مشكلة الغياب المتكرر والتسرب حيث يترك الطالب المدرسه بدون عذر مقبول لايام مثيره متفرقة او متواصله وقد يكون بعلم الاسره او بدون علمها لعوامل ذاتية واجتماعية ودراسيه اوالترسيب حيث يترك المدرسه نهائياً وعدم العودة إليها :????

ً£ٌmًaٌn????:

لاشك ان احترام الكتب المدرسية والمحافظة عليها واجب تربوي واخلاقي نظرا لما تتضمنه الكتب المدرسية من آيات قرآنية كريمة واحاديث شريفة وعلوم ومعارف نافعة وقد انتشرت ظاهرة فقدان الوعي والاهتمام بهذه الكتب ورميها في الشوارع والساحات العامة والمدارس وذلك بعد الانتهاء من الاختبارات نظرا لعدم وجود الرقيب والمتابع والناصح لهؤلاء الطلاب من قبل المدرسة والمجتمع ونظرا لجهل الطلاب وعدم وعيهم وادراكهم لقيمة هذه الكتب والفائدة المرجوة منها ظنا منهم ان النجاح هو آخر علاقة لهم بهذه الكتب وان الطالب يدرس تلك الكتب من اجل النجاح فقط وليس من اجل طلب العلم والثقافة والفائدة والتربية فعلاج هذى المشكله تكمن في :????

 

 

ً£ٌmًaٌn????:

من الأساليب التربوية والأرشادية المناسبه للتعامل مع قسوة اولياء الاموار  لأبنائهم وقسوتهم  في الضرب والتوبيخ بجميع أشكاله :????

ً£ٌmًaٌn????:

يُعرَّف النشاط الحركي الزائد بأنه حركات جسمية تفوق الحد الطبيعي المعقول. و يعرف بأنه سلوك اندفاعي مفرط وغير ملائم للموقف وليس له هدف مباشر، و ينمو بشكل غير ملائم لعمر الطفل ويؤثر سلبا على سلوكه وتحصيله ويزداد عند الذكور أكثر منه عند الإناث فمن أسباب ذلك :????

ً£ٌmًaٌn????:

بعض اسباب مشكلة  الطلاب  قسوة اولياء الاموار وتتمثل في الضرب والتوبيخ بجميع أشكاله فتأتى هذه المشكله بسبب :????

 

 

 

ً£ٌmًaٌn????:

من الأساليب الخاطئه التى تمارس في التعامل مع قسوة اولياء الاموار  لأبنائهم وقسوتهم  في الضرب والتوبيخ بجميع أشكاله :????

ً£ٌmًaٌn????:

من الاساليب الخاطئه التى تمارس في التعامل مع مشكلة الاستخدام الخاطئ للمركبات حيث يقوم الطلاب بأداء مهارات متهوره في قياده السياره :????