مركز الاختبارات الالكترونية و المحوسبة

اختبار تربوي

رقم السؤال: 1 درجة السؤال: 10

لايحكم على قيمة الاهداف التعليمية التي تتبناها المدرسة

إعطاء المعلم قدراً من التعزيز يقصد زيادة الدافعية

اكتشاف نواحي الضعف والقوة وتصحيح المسار الذي تسير فيه العملية التعليميه

رقم السؤال: 2 درجة السؤال: 10

لاتناسب لكثير من المواد الفكرية واللغوية

سهولة وضع الاسئلة فيها

تقوم فهم واستعاب المعلمين لكثير من المعلومات والاتجاهات الفكرية

رقم السؤال: 3 درجة السؤال: 10

الاختبارات الشفويه

الاختبارات التحريرية

جميع ما ذكر

رقم السؤال: 4 درجة السؤال: 10

الوقوف على مدى تحقق الاهداف التربوية ومدى فاعلية البرنامج التربوي

المعلم والمعتلم

جميع ماذكر

رقم السؤال: 5 درجة السؤال: 10

لاتحقق له الاحساس بالامان

يمكن التنبؤ بسلوك صاحبها متى عرف مالديه من قيم او اخلاقيات في المواقف المختلفه

جميع ما ذكر

رقم السؤال: 6 درجة السؤال: 10

هو متابعة تقدم تعلم المتعلمين

هو تحديد أداء المتعلم في بداية التدريس

هو تشخيص صعوبات التعلم أثناء التدربس

رقم السؤال: 7 درجة السؤال: 10

التأكد من صدق الاختبارات الاخرى

لاتساعد على سرعة تصحيح الخطأ فور وقوعه

تساعد على تركيز المعلومات في ذهن المعلم

رقم السؤال: 8 درجة السؤال: 10

هو غالبا مايتم في نهاية التدريس

هوتشخيص صعوبات التعلم أثناء التدريس

تحديد أداء المتعلم في بداية التدريس

رقم السؤال: 9 درجة السؤال: 10

الصدق

الثبات

جميع ماذكر

رقم السؤال: 10 درجة السؤال: 10

اصدار حكم على قيمة الاشياء لتقدير مدى كفاية هذه الاشياء ودقتها وفاعليتها

وصف كمي لظاهرة او جوانب متعددة ويعبر عن ذلك عدديا

التعديل والاصلاح بعد التشخيص

ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:

هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟