مركز الاختبارات الالكترونية و المحوسبة

رقم السؤال: 1 درجة السؤال: 1

اجتماعي

بيئي

تاريخي

كشفي

رقم السؤال: 2 درجة السؤال: 1

قبل بداية الاصطفاف بربع ساعة

قبل بداية الحصة الأولى بربع ساعة

يسمح له بالحضور مع بداية الحصة الأولى

يحضر المعلم المناوب قبل بقية المعلمين بربع ساعة

رقم السؤال: 3 درجة السؤال: 1

ست سنوات هجرية في اليوم الأول من بداية الدراسة

ست سنوات ميلادية في اليوم الأول من بداية الدراسة

خمس سنوات ميلادية واجتاز اختبار خاص للقبول المبكر

خمس سنوات وستة اشهر في اليوم االول من بداية الدراسة

رقم السؤال: 4 درجة السؤال: 1

التربية المهنية

التدريب المهني

المساهمة المهنية

المجتمع المهني

رقم السؤال: 5 درجة السؤال: 1

يجمع بين المعارف أو التجارب السلبية

يقسم المشكله الى اجزاء متفرقة

يفصل بين ما يعرفه وما لا يعرفه

يوظف المعارف المكتسبة

رقم السؤال: 6 درجة السؤال: 1

الإعداد الأكاديمي

الإعداد المهني

الإعداد الثقافي

الإعداد الميداني

رقم السؤال: 7 درجة السؤال: 1

مراجعتها وتعديلها وتطويرها باستمرار

ثباتها بقدر الإمكان ولأطول فترة ممكنة

وضعها في بداية العام الدراسي

ربط القواعد الصفية بقواعد السلوك المنزلية

رقم السؤال: 8 درجة السؤال: 1

الحصول على إقرار خطي من أولياء االمور بالموافقة على الصور

مراجعة ماتتطلبه لوائح ونشر الصور المعتمدة من وزارة التعليم

الحصول على إقرار خطي من كل طالب بالموافقة على صورته

نشر الصور بدون وضع اسماء الطلبة أو أي معلومات تحمل هوياتهم

رقم السؤال: 9 درجة السؤال: 1

إعطاء تكاليف منزلية جيدة وضاغطة على الطالب لرفع مستواهم

تحفيز الطلاب واعطاء التوقعات العالية لتعلمهم

اكتشاف المبدعين من الطلاب من خالل ذكائهم

توجيه الطلاب والقيام بدور المرشد الطلابي

رقم السؤال: 10 درجة السؤال: 1

العصف الذهني

التعلم التعاوني

التعلم الذاتي

تعلم الأقران

رقم السؤال: 11 درجة السؤال: 1

الثقة في البيئة المحيطة

تشكيل الهوية

المثابرة

المبادرة

رقم السؤال: 12 درجة السؤال: 1

التميز في الأداء

تقويم وضبط الأداء

تحقيق نتائج متميزة مع طلابه

النمو المهني

رقم السؤال: 13 درجة السؤال: 1

أنت ذكي لكن تصرفك الأخير خطأ يجب أن تعاقب عليه

أنت ذكي ولذلك سأتجاوز عن تصرفك الأخير

حلك صحيح وتصرفك غير مهذب وستحاسب عليه

حلك صحيح ولكنك طالب مشاغب

رقم السؤال: 14 درجة السؤال: 1

تسامحه مع طلابه

مراعاته للفروق الفردية بين الطلاب

الإخلاص في أداء عمله

تفعيله للتقنيات بشكل كبير

رقم السؤال: 15 درجة السؤال: 1

مناسبتها لأعمار الطلاب

مشاركة المعلمين والطلاب في انتاجها

مناسبتها للهدف المراد تحقيقه من استخدامها

مشاركة المعلمين والطلاب في تفعيلها داخل الصف

رقم السؤال: 16 درجة السؤال: 1

وقت الشرح بالحصة

درجة الانضباط بقواعد السلوك

مستوى الحرية المطلقة للجميع

مستوى التفاعل الايجابي بين الجميع

رقم السؤال: 17 درجة السؤال: 1

قائد المدرسة

وكيل المدرسة

المشرف التربوي

لا شيء مما سبق

رقم السؤال: 18 درجة السؤال: 1

اجتماعي

بيئي

تاريخي

كشفي

رقم السؤال: 19 درجة السؤال: 1

القلق

التشتت

الاعتمادية

الانسحاب الاجتماعي

رقم السؤال: 20 درجة السؤال: 1

إبراز جانب إيجابي في إجابة الطالب وتصويب الخطأ

إخباره أن إجابته ليست صحيحة وأن عليه التفكير مرة أخرى

جعل طالب آخر يصوب الإجابة

أقول له محاولة جيدة

رقم السؤال: 21 درجة السؤال: 1

إخراجه من غرفة الدرس

توجيه اللوم له أمام زملائه

التغافل المقصود

الإحالة لإدارة المدرسة

رقم السؤال: 22 درجة السؤال: 1

اجتماعي

بيئي

تاريخي

كشفي

رقم السؤال: 23 درجة السؤال: 1

سرعة اتخاذ القرار باستخدام قوائم الشطب

عدم معرفتها باساليب التقويم المناسبة للمهام المختلفة

ان قوائم الشطب تندرج في وصف المهمة

قدرتها على اختيار الأسلوب الصحيح للتقويم

رقم السؤال: 24 درجة السؤال: 1

السلوكية

البنائية

الجشطالت

الاجتماعية

رقم السؤال: 25 درجة السؤال: 1

المحتوى

المفاهيمي

التلازمي

التنبؤي

هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟