اختبار المحاضره الثالثه والرابعه (الاسبوع الثاني )
  إظهار بيانات الطالب   إظهار التعليمات   تغيير اتجاه الصفحة

رقم السؤال: 1           درجة السؤال: 6.25
 المناقشات
 شرح وتلقين
 لاسي مماسبق
رقم السؤال: 2           درجة السؤال: 6.25
 الاستقراء والقياس
 التمثيليات ودارما الاجتماعيه
 تحليل المهمة
 لاشيء مما سبق
رقم السؤال: 3           درجة السؤال: 6.25
 تجاوب عليه بصدق
 ترد عليه بسؤال ،لماذا انت تعتقد ان الشمس تغيب؟
 تحث على تصفح قصة عن الشمس والقمر
رقم السؤال: 4           درجة السؤال: 6.25
 اسلوب التلقين
 اسلوب الاكتشاف
 اسلوب التمثيل
رقم السؤال: 5           درجة السؤال: 6.25
 يجب على المعلمة استخدام وسيلة سمعيه بصريه
 يجب عليها تنوع بالاساليب والانشطة وطرق التدريس
 توحد طرق التعلم عند الاطفال
رقم السؤال: 6           درجة السؤال: 6.25
 اسلوب اللعب
 اسلوب حل المشكلات
 اسلوب القصة
 اسلوب الخبرات المباشره
رقم السؤال: 7           درجة السؤال: 6.25
 اسلوب اللعب
 اسلوب الرحلات
 اسلوب المشروعات
 اسلوب المناقشه
رقم السؤال: 8           درجة السؤال: 6.25
 كل ماقل عمر الاطفال زاد المعلمين والمشرفين
 كل مازاد عمر الاطفال زاد المعلمين والمشرفين
 كل ماقل عمر الاطفال قل المشرفين والمعلمين
 عدد المعلمين والمشرفين ثابت في كل رحله
رقم السؤال: 9           درجة السؤال: 6.25
 اسلوب المناقشة
 اسلوب الرحلات
 اسلوب اللعب
 اسلوب حل المشكلات
رقم السؤال: 10           درجة السؤال: 6.25
 القياس والاستقراء
 اسلوب التمثيليات والدراما الاجتماعيه
 اسلوب تحليل المهمة
رقم السؤال: 11           درجة السؤال: 6.25
 اسلوب القياس
 اسلوب تحليل المهمة
 اسلوب الدراما الاجتماعيه
رقم السؤال: 12           درجة السؤال: 6.25
 لان مشكلات الاطفال سهلة الحل
 عندما تواجه الطفل مشكلة يسهل عليه متابعة الدراسة
 الانشطة لاتعمل على اشباع حاجات الاطفال
 المناهج لاتهتم بمشكلات للاطفال
رقم السؤال: 13           درجة السؤال: 6.25
 مناقشة الاطفال عما شاهدوه في الرحله
 تقويم الرحله
 تقديم انشطة مكملة للرحلة
 جمع المعلومات والعينات من قبل الاطفال
رقم السؤال: 14           درجة السؤال: 6.25
 ان تكون الانشطة مفتوحه ومتنوعه
 ان تكون داخل غرفة الصف
 ان تكون الانشطة مغلقة
رقم السؤال: 15           درجة السؤال: 6.25
 اسلوب الاستقراء والقياس
 اسلوب تحليل المهمة
 اسلوب الدراما الاجتماعيه
رقم السؤال: 16           درجة السؤال: 6.25
 توفير انشطة متنوعة دون وجود فاصل واضح
 توفير كل يوم نشاط وهدف معين لتحقيقه
 تخصيص يوم لتحقيق جانبين من جوانب الطفل


   



ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:


هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟

  


جميع الحقوق محفوظة © arab-exams.com
  2014-2023