مركز الاختبارات الالكترونية و المحوسبة

رقم السؤال: 1 درجة السؤال: 4

الاكتشاف والبناء

الفني والبناء

الفني والتعايش الاسري

الفني والمكتبة

رقم السؤال: 2 درجة السؤال: 4

الادراكي

الاكتشاف

البناء

التعبير الفني

رقم السؤال: 3 درجة السؤال: 4

اعطاء الحلول

اجابة عن اسئلة الاطفال

الاهتمام الفردي بكل طفل

رقم السؤال: 4 درجة السؤال: 4

اللعب الوظيفي

اللعب البنائي

اللعب الدرامي

اللعب الابداعي

رقم السؤال: 5 درجة السؤال: 4

ركن القراءه

ركن الفني

ركن الايهامي

ركن البناء

رقم السؤال: 6 درجة السؤال: 4

خلق بيئة صفية جيده

تشجيع الاطفال على الركض والتسابق

استغلال المعلمة هذه المساحة للنشاطات الرياضيه

رقم السؤال: 7 درجة السؤال: 4

ركن المكتبه

ركن البناء

ركن الاكتشاف

ركن الفني

رقم السؤال: 8 درجة السؤال: 4

فردي

جماعي

ثنائي

مجموعات صغيره

رقم السؤال: 9 درجة السؤال: 4

لركن القراءه

لركن البناء

لركن الاكتشاف

لركن الايهامي

رقم السؤال: 10 درجة السؤال: 4

اطول فترة في البرنامج اليومي

تقل الفترة كل ماقل عمر الاطفال

تزداد كل ماكبر عمر الاطفال

رقم السؤال: 11 درجة السؤال: 4

مقاييس فردية مقننه

مقاييس فردية غير مققنة

مقاييس جماعيه غير مقننه

مقاييس جماعيه مقننه

رقم السؤال: 12 درجة السؤال: 4

الاركان

الحلقة

قاعة النشاط

فناء الروضة

رقم السؤال: 13 درجة السؤال: 4

اللعب التركيبي

اللعب التمثيلي

اللعب البدني الحركي

اللعب الادراكي

رقم السؤال: 14 درجة السؤال: 4

ركن المطالعة والاكتشاف

المطالعة والبناء

الاكتشاف

البناء

رقم السؤال: 15 درجة السؤال: 4

الادراكي

الاكتشاف

الايهامي

الفني

رقم السؤال: 16 درجة السؤال: 4

فردي

متوازي

ترابطي

رقم السؤال: 17 درجة السؤال: 4

تضع ركن التعايش الاسري وتتخلى عن المصاحب

تضع المصاحب وتجدده في كل وحده وتخلى عن التعايش الاسري

تكتفي بركن واحد بحيث تبدأ بالتعايش الاسري ومن ثم تقوم باعداد المصاحب

تختار ركن واحد وتعتمده طوال الترم الدراسي

رقم السؤال: 18 درجة السؤال: 4

البناء

الفني

الادراكي

التخطيط

رقم السؤال: 19 درجة السؤال: 4

ركن القراءه وبناء

ركن البناء والفني

ركن الادراكي والفني

ركن الادراكي والمكتبة

رقم السؤال: 20 درجة السؤال: 4

النمو عملية مستمرة

تشابه سرعات النمو

يسير النمو من العام الى الخاص

النمو نمو التكامل والتفاعل

رقم السؤال: 21 درجة السؤال: 4

تتخلى عن عرض الاعمال فالاركان اهم

تستغل النوافذ والابواب ولوحات خشبية رقيقه

تطلب منهم اخذ اعمالهم للمنزل فلا مكان لها بالصف

رقم السؤال: 22 درجة السؤال: 4

بشكل يومي

اسبوعي

يوم تقرأ ويوم لا

رقم السؤال: 23 درجة السؤال: 4

المعلمة كملاحظة

المعلمة كمستجيبة

المعلمة كمعدله

المعلمة كنموذج

رقم السؤال: 24 درجة السؤال: 4

اللعب الترابطي

اللعب المتوازي

سلوك المشاهده

التعاوني

رقم السؤال: 25 درجة السؤال: 4

اللعب التركيبي

اللعب التمثيلي

اللعب التعبيري

هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟