التقويم
  إظهار بيانات الطالب   إظهار التعليمات   تغيير اتجاه الصفحة

رقم السؤال: 1           درجة السؤال: 5
 الملاحظة المنظمه
 الاختبارات الموضوعيه الشفويه
 الاختبارات التحصيليه
 اوراق العمل بعد الحلقة
رقم السؤال: 2           درجة السؤال: 5
 تضع بطاقات لكل طفل لتجمع ملحوظاتها عنهم
 تضع بطاقة واحده لكل طفلين وتلاحظهم سوياً
 تضع بطاقة لكل خمسة اطفال وتلاحظهم بين الحين والاخر
 تستخدم نوع واحد لتقييم كل طفل
رقم السؤال: 3           درجة السؤال: 5
 التحليل
 التفسير
 الجمع
 تقويم
رقم السؤال: 4           درجة السؤال: 5
 تصنيف الاطفال حسب قدراتهم
 ترسل تقارير للاهل
 العمل على تخطيط وتطوير البرامج واتخاذ القرار
 معرفة نقاط القوة والضعف
رقم السؤال: 5           درجة السؤال: 5
 قبل التطبيق
 اثناء التطبيق
 بعد التطبيق
رقم السؤال: 6           درجة السؤال: 5
 التقارير
 سلالم التقدير
 اختبارات موضوعيه
 اختبارات الاداء
رقم السؤال: 7           درجة السؤال: 5
 استخدام التقنية
 تنوع اساليب التقويم
 استخدام قوالب جاهزة
 استخدام قوائم الرصد
رقم السؤال: 8           درجة السؤال: 5
 ملائمتها لقدراتها
 ملامتها ثقافياً
رقم السؤال: 9           درجة السؤال: 5
 ملاحظة وصفية
 سلالم التقدير
 اختبارات مقننه
 تطلب مساعدة من معلمة اخرى
رقم السؤال: 10           درجة السؤال: 5
 قوائم الرصد
 سلالم التقدير
 السجلات القصصية
 الاختبارات التحصيلية
رقم السؤال: 11           درجة السؤال: 5
 المعلمة
 المديرة
 الاخصائيه
 الاهل
رقم السؤال: 12           درجة السؤال: 5
 التقويم القبلي
 البنائي
 النهائي
 الختامي
رقم السؤال: 13           درجة السؤال: 5
 تكويني
 الختامي
 القبلي
 البعدي
رقم السؤال: 14           درجة السؤال: 5
 التقويم القبلي
 البنائي
 التشخيصي
 النهائي
رقم السؤال: 15           درجة السؤال: 5
 التقويم
 الملاحظة المنظمة
 قوائم الرصد
 سجلات قصصية
رقم السؤال: 16           درجة السؤال: 5
 ملف الطفل
 تقارير
 الاختبارات
 سجلات قصصيه
رقم السؤال: 17           درجة السؤال: 5
 التقرير اليومي
 التقرير الاسبوعي
 التقرير القصصي
 التقرير التراكمي
رقم السؤال: 18           درجة السؤال: 5
 المديرة
 الوكيلة
 ادارية
 مشرفة
رقم السؤال: 19           درجة السؤال: 5
 وصفت الموقف بشكل موجز
 فسرت الاحداث -خلطت معرفتها بسلوك الطفل بالموقف الحالي-
 اقترحت علاج للسلوك بشكل متسرع
 دونت ملاحظتها فوراً وحكمت على الطفل
رقم السؤال: 20           درجة السؤال: 5
 يجب تحديد نوع السلوك الذتي ستلاحظه المعلمة
 تسجل السلوك بشكل كاف حتى يتم الحكم بموضوعيه
 تدون ملاحظتها فوراً
 يتم ملاحظة السلوك المراد تسجيله في مكان واحد


   



ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:


هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟

  


جميع الحقوق محفوظة © arab-exams.com
  2014-2023