لاتغلق هذه الصفحة .. الاختبار في وضع الحماية .. ولا يمكن تغيير الاجابات .. تتم الان محاولة الاتصال بالموقع لحفظ وتصحيح الاجابات
محاولة الاتصال رقم:
في حال استمر ظهور هذه الرسالة لفترة طويلة تأكد من ان جهازك متصل بالانترنت
الاختبار مراقب الكترونيا
الانتقال الى صفحة اخرى او برنامج اخر يعتبر محاولة للغش وقد يتم انهاء اختبارك
موافــق
تنبيه هــام
عند الانتقال للسؤال التالي لن تتمكن من الرجوع لهذا السؤال ثانية
الغاء الامر
الانتقال الى السؤال التالي
اختبار كفايات تربية فنية 1442
إظهار بيانات الطالب
×
بيانات الطالب
الاسم: ***
الرقم: ***
الشعبة: ***
إظهار التعليمات
×
تعليمات وتوجيهات
استعن بالله وابدأ بالحل . مجهود شخصي نخطي ونصيب
تغيير اتجاه الصفحة
×
تغيير اتجاه الصفحة
عربي - لليمين
انجليزي - لليسار
رقم السؤال: 1
درجة السؤال: 0.89
كل مشاهد أو ناقد يفسر العمل الفني،لأنه ليس هناك تفسيرات مؤكدة ممكنة.
يمثل العمل الفني حلا لمشكلات تقنية وجمالية متعددة، و دور الناقد هو إصدار حكم على ذلك الحل.
يمثل العمل الفني حلا لمشكلات تقنية وجمالية متعددة، و دور الناقد هو إصدار حكم على ذلك الحل.
رقم السؤال: 2
درجة السؤال: 0.89
زراية اسلاك
مطرقه - خشب
ورق - غراء لاصق
رقم السؤال: 3
درجة السؤال: 0.89
1969 م
1960 م
1970 م
رقم السؤال: 4
درجة السؤال: 0.89
النقود المعدنية
اوراق الشجر
الاصداف
رقم السؤال: 5
درجة السؤال: 0.89
قالب طباعى مُجمع بتقنية الكولاج ( كولوغراف ) .
قوالب الخشب
الطباعة بالبطاطس.
رقم السؤال: 6
درجة السؤال: 0.89
الاخدود في نجران
العرفاء في الطائف
جميع ماذكر
رقم السؤال: 7
درجة السؤال: 1.79
ابو جعفر المنصور
علي البواب
هارون الرشيد
رقم السؤال: 8
درجة السؤال: 1.79
ليوناردو دافنشي
فان جوخ
كاندنيكي
رقم السؤال: 9
درجة السؤال: 0.89
سلك معدني.
قالب الشمع
شرائح طينية متراكبه
رقم السؤال: 10
درجة السؤال: 0.89
الججر الجيري
الجص
الرخام
رقم السؤال: 11
درجة السؤال: 0.89
الابيض
الاسود
الاحمر
رقم السؤال: 12
درجة السؤال: 0.89
الخط واللون .
المساحة والكتلة .
جميع ماسبق
رقم السؤال: 13
درجة السؤال: 0.89
للتجريد.
لرسم النموذج.
لإظهار البعد الثالث ( التجسيم ).
رقم السؤال: 14
درجة السؤال: 0.89
التنظيف مباشرة بعد الاستعمال بالماء والصابون
تمر بالتنر ثم تغسل بالماء
تغمر في مطهر طوال اليوم
رقم السؤال: 15
درجة السؤال: 1.79
1889 م
1886 م
1885 م
رقم السؤال: 16
درجة السؤال: 0.89
كوربية
هنري ماتيس
باراك
رقم السؤال: 17
درجة السؤال: 0.89
النحاس الأصفر.
النحاس الأحمر
اللحام
رقم السؤال: 18
درجة السؤال: 0.89
الملمس.
التكوين
الفراغ
رقم السؤال: 19
درجة السؤال: 0.89
أقلام الشمع.
أقلام الباستيل
الطباشير.
رقم السؤال: 20
درجة السؤال: 0.89
عرض أعمال الفنانين فقط
توفير مراكز فنية للفنانين الناشئين
حفظ الاعمال الفنية وعرضها
رقم السؤال: 21
درجة السؤال: 0.89
التشكيلية
المعمارية
التطبيقية
رقم السؤال: 22
درجة السؤال: 0.89
الدراسات والبحوث العلمية
القرآن والسنة وشروحها
- الخبرات الشخصية .
ا و ب
رقم السؤال: 23
درجة السؤال: 0.89
بيكاسو وباراك
فان جوخ وادجار ديجا
هنري ماتيس
رقم السؤال: 24
درجة السؤال: 0.89
فهد الربيق
عاصم جاها
اياد المطلق
رقم السؤال: 25
درجة السؤال: 0.89
استعمال الفن للتعبير الذاتي
الوصول إلى تصورات واقعية للأشكال.
استعمال الرموز المرئية.
رقم السؤال: 26
درجة السؤال: 0.89
المنظور اللوني
المنظور الخطي
المنظور الهوائي
جميع ماذكر صحيح
رقم السؤال: 27
درجة السؤال: 0.89
الطباعة بالقالب الخشبي.
الطباعة بالشاشة الحريرية.
الطباعة الأحادية
رقم السؤال: 28
درجة السؤال: 0.89
الاسود
الابيض
الازرق
رقم السؤال: 29
درجة السؤال: 0.89
المقامات
التصاميم
المنمنمات
رقم السؤال: 30
درجة السؤال: 0.89
تكتمل عملية الإنتاج ويعد ملف إنجاز.
عمل سجل للمواضيع الفنية
استعمال ورقة متابعة للأعمال المكتملة
رقم السؤال: 31
درجة السؤال: 0.89
عبدالحليم رضوي
ايوب حسن
ابو الحسن بن الهيثم
رقم السؤال: 32
درجة السؤال: 1.79
بيكاسو
باراك
فان جوخ
رقم السؤال: 33
درجة السؤال: 0.89
الوسائل البصرية والنص المكتوب
الرسوم وتوظيف الفراغ السلبي
توظيف اللون والنص المكنوب
رقم السؤال: 34
درجة السؤال: 0.89
امريكا
فرنسا
هولندا
رقم السؤال: 35
درجة السؤال: 0.89
العناصر المألوفة لشكل الحيوان
الفرق الواضح بين الفراغ الإيجابي والسلبي.
العلاقات النسبية الواقعية.
رقم السؤال: 36
درجة السؤال: 0.89
القبلي
الختامي
البنائي
رقم السؤال: 37
درجة السؤال: 0.89
7- 8 سنوات.
5- 6 سنوات.
9- 10 سنوات
رقم السؤال: 38
درجة السؤال: 0.89
يوهان غونتبرغ
مايكل انجلو
كاندنسكي
رقم السؤال: 39
درجة السؤال: 1.79
جورج تونسان
وولت ديزني
هيربيرت
رقم السؤال: 40
درجة السؤال: 0.89
الخزف
النقش
الاطباق
رقم السؤال: 41
درجة السؤال: 0.89
المدرك الشكلي
التخطيط
تحضير المدرك الشكلي
رقم السؤال: 42
درجة السؤال: 1.79
متحف جورج بو مبيدو
متحف اللوفر
المتحف الصيني
رقم السؤال: 43
درجة السؤال: 0.89
التكفيت
الضغط
التنقيب
رقم السؤال: 44
درجة السؤال: 0.89
خط الافق
البؤره البصرية
نفطة التلاشي
رقم السؤال: 45
درجة السؤال: 0.89
رشها بمثبت
تخفيف الفحم
مسحها بالمنديل
رقم السؤال: 46
درجة السؤال: 0.89
الرابع
الثالث
الثاني
رقم السؤال: 47
درجة السؤال: 1.79
الاحمر والاصفر
الاخضر والاحمر
الازرق والاحمر
رقم السؤال: 48
درجة السؤال: 0.89
الغائبة
الذاكرة
الظاهرة
رقم السؤال: 49
درجة السؤال: 0.89
عجلة الخزاف.
تقنية الحبال الطينية
تقنية الشرائح .
رقم السؤال: 50
درجة السؤال: 0.89
الحيوان
النبات
لب الخشب
رقم السؤال: 51
درجة السؤال: 0.89
نظرية المنهج المرتبطة بالتربية التقدمية.
نظرية المنهج المرتبطة بالتربية الجمالية.
نظرية المنهج المرتبطة بالنظامية
رقم السؤال: 52
درجة السؤال: 0.89
وظيفية ترويحية
وظيفة تثقيفية
وظيفة تربوية
جميع ماسبق
رقم السؤال: 53
درجة السؤال: 1.79
متحف اللوفر في باريس
متحف الفاتيكان
المتحف البريطاني
رقم السؤال: 54
درجة السؤال: 0.89
فاطمة القحاص
الرزيزا
صفيه زقر
رقم السؤال: 55
درجة السؤال: 0.89
الطين.
الحجر
الخشب.
رقم السؤال: 56
درجة السؤال: 0.89
السرياليه
الداديه
المستقبليه
رقم السؤال: 57
درجة السؤال: 0.89
فان جوخ
بيكاسو
بارااك
رقم السؤال: 58
درجة السؤال: 0.89
ان تكون الورقة مربعه
لايستخدم المقص او الصمغ
تعتمد في التشكيل على بعض المفاهيم الهندسية
رقم السؤال: 59
درجة السؤال: 0.89
الكوفة
البصره
بغداد
رقم السؤال: 60
درجة السؤال: 0.89
مئذنة المسجد النبوي
مئذنة مسجد الحسن الثاني
مئذنة مسجد الفتح
رقم السؤال: 61
درجة السؤال: 0.89
الاطارات
الفسيفساء
الافريز
رقم السؤال: 62
درجة السؤال: 0.89
الاسكتش
الرسم التفصيلي
الرسم بالفحم
رقم السؤال: 63
درجة السؤال: 0.89
ضياء عزيز ضياء . عبد الحليم رضوي . صلاح طاهر
عبدالجبار اليحيى . عبدالرحمن السليمان ، ضياء عزيز ضياء
رقم السؤال: 64
درجة السؤال: 0.89
رشها بمثبت.
التخلص من أي فحم زائد
تغطيته بورق الشمع
رقم السؤال: 65
درجة السؤال: 0.89
الموصل
البصره
بغداد
رقم السؤال: 66
درجة السؤال: 0.89
جان بياجيه.
فيكتور لونفيلد
برينت و ويلسون.
رقم السؤال: 67
درجة السؤال: 0.89
الاستقصاء
التعلم التعاون
الاكتشاف
رقم السؤال: 68
درجة السؤال: 0.89
قالب مطاطى
ممسحة مطاطية
سلك معدني.
رقم السؤال: 69
درجة السؤال: 0.89
جماليات العمل الفني.
وجهة نظره النقدية
السياق التاريخي للعمل.
رقم السؤال: 70
درجة السؤال: 1.79
قرن وحيد القرن
عاج الفيل
قطعة من ضلع ثور
رقم السؤال: 71
درجة السؤال: 1.79
الاحمر الاصفر الازرق
الاحمر الاصفر الاخضر
الاصفر الاسود الابيض
رقم السؤال: 72
درجة السؤال: 0.89
الأخذ بالإيجابيات ومعالجة السلبيات .
الأخذ بالإيجابيات وتجاهل السلبيات .
تاهل الموقف
رقم السؤال: 73
درجة السؤال: 0.89
الديواني
الثلث
الرقعه
رقم السؤال: 74
درجة السؤال: 0.89
التوافق التربوي
التوافق الاجتماعي
التوافق المهني
رقم السؤال: 75
درجة السؤال: 0.89
تحديد مواقع الاشكال
حذف بعض مواقع الاشكال
توزيع مواقع الاشكال
رقم السؤال: 76
درجة السؤال: 0.89
العصر الاموي
العصر العباسي
العصر الفاطمي
رقم السؤال: 77
درجة السؤال: 0.89
الغمر.
الطباعه الجافه
التجصيص
رقم السؤال: 78
درجة السؤال: 0.89
السرياليه
الخداع البصري
التجريدية
رقم السؤال: 79
درجة السؤال: 0.89
ملامس طبيعية وملامس صناعية
ملامس خشنه وملامس ناعمة
ملامس صناعية وملامس نباتيه
رقم السؤال: 80
درجة السؤال: 0.89
تحديد أكثر من مصدر للضوء في العمل الفني.
التصوير التشكيلي الخارجي لإظهار الضوء الطبيعي على الأشكال في اللوحة.
توظيف متغيرات في مسمى اللون و ليس متغيرات في قيمة اللون ، بغرض تحديد قيمة الضوء والظل.
رقم السؤال: 81
درجة السؤال: 0.89
المعادن
الخزف
العاج
رقم السؤال: 82
درجة السؤال: 0.89
الكثير من عادات وتقاليد الثقافه لسكان امريكا الاصليين
تقنيات الحفظ التي استعملت في الاعمال الفنيه
رقم السؤال: 83
درجة السؤال: 1.79
ليوناردو دافنشي
بابلو بيكاسو
فان جوخ
رقم السؤال: 84
درجة السؤال: 0.89
مهرجان الابل
مهرجان الصقور
مهرجان الجنادريه
رقم السؤال: 85
درجة السؤال: 0.89
التزيين والتسلية
الكتابة
الرسم
رقم السؤال: 86
درجة السؤال: 0.89
القرن الخامس
القرن الثالث
القرن السابع
رقم السؤال: 87
درجة السؤال: 0.89
بول سيزان
فان جوخ
بيكاسو
رقم السؤال: 88
درجة السؤال: 0.89
التنر
الزيت
التربنتين
رقم السؤال: 89
درجة السؤال: 0.89
اسس تقويم
عناصر تشكيلية
خبرات فنية
رقم السؤال: 90
درجة السؤال: 1.79
النيلي
الابيض الهلامي
الفسفوري
رقم السؤال: 91
درجة السؤال: 0.89
تسهيل وفهم المعلومات.
الحصول على تشكيل وخلفية مبتكرة
الرصد البصري لملاحظ عادي.
رقم السؤال: 92
درجة السؤال: 0.89
الصينيون ثم العرب
الصينيون ثم اليابانيون
العرب ثم الصينيون
رقم السؤال: 93
درجة السؤال: 0.89
مرحلة التخطيط ( 2 - 4 )
مرحلة التعبير الواقعي ( 11 - 13 )
مرحلة المدرك الشكلي ( 7 - 9 )
رقم السؤال: 94
درجة السؤال: 0.89
الخصوصية
الهواء
الاضاءة
رقم السؤال: 95
درجة السؤال: 0.89
الصين وااليابان
الهند ومصر
جميع ماسبق
رقم السؤال: 96
درجة السؤال: 0.89
استعمال ضربات فرشاة عضوية الطابع
استعمال ضربات فرشاة بقياسات مدروسة
استعمال ضربات فرشاة سريعة ممتدة
رقم السؤال: 97
درجة السؤال: 0.89
التكعيبية
السيرياليه
التجريديه
رقم السؤال: 98
درجة السؤال: 0.89
اللولبي
خط الافق
نقطة التلاشي
رقم السؤال: 99
درجة السؤال: 0.89
طي الورق
قص الورق
تميع الورق
رقم السؤال: 100
درجة السؤال: 0.89
الاشغال الفنية
الرسم والا شغال
الرسم
ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:
هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟
جميع الحقوق محفوظة
©
arab-exams.com
2014-2023
اخفاء هذا التنبيه