لاتغلق هذه الصفحة .. الاختبار في وضع الحماية .. ولا يمكن تغيير الاجابات .. تتم الان محاولة الاتصال بالموقع لحفظ وتصحيح الاجابات
محاولة الاتصال رقم:
في حال استمر ظهور هذه الرسالة لفترة طويلة تأكد من ان جهازك متصل بالانترنت
الاختبار مراقب الكترونيا
الانتقال الى صفحة اخرى او برنامج اخر يعتبر محاولة للغش وقد يتم انهاء اختبارك
موافــق
تنبيه هــام
عند الانتقال للسؤال التالي لن تتمكن من الرجوع لهذا السؤال ثانية
الغاء الامر
الانتقال الى السؤال التالي
اختبار إلكتروني على جزئية أ. شريفة
إظهار بيانات الطالب
×
بيانات الطالب
الاسم: ***
الرقم: ***
الشعبة: ***
إظهار التعليمات
×
تعليمات وتوجيهات
تغيير اتجاه الصفحة
×
تغيير اتجاه الصفحة
عربي - لليمين
انجليزي - لليسار
رقم السؤال: 1
درجة السؤال: 1
1-المنهج التكاملي
2-المنهج الرأسي
3-المنهج التتابعي
4-لا شى مما سبق
رقم السؤال: 2
درجة السؤال: 1
أ- النفس حركي
ب- الوجداني
ج- الانفعالي
د- المعرفي
رقم السؤال: 3
درجة السؤال: 1
أ- أن يرسم الطالب مثلثاً قائم الزاوية
ب- أن يذكر الطالب أسباب التلوث البيئي
ج- أن يطور الطالب اتجاهاً إيجابياً نحو القراءة
د- أن يربط الطالب بين الصورة والكلمة الدالة عليها
رقم السؤال: 4
درجة السؤال: 1
1- بلوم
2- سمبسون
3- كراثول
4- هارو
رقم السؤال: 5
درجة السؤال: 1
(أ) التركيب
(ب) التحليل
(جـ) التقويم
د) التطبيق
رقم السؤال: 6
درجة السؤال: 1
أ- التقويم
ب- التحليل
ج- التطبيق
د- الفهم
رقم السؤال: 7
درجة السؤال: 1
أ- عدد الطلاب
ب - خبرات الطلاب السابقه
ج- المستوى العقلي للطلاب
د- الوسائل التعليمية المتوفره
رقم السؤال: 8
درجة السؤال: 1
أ- أهداف التعلم
ب- المواد والأجهزة التعليمية
ج- السياسة التعليمية
د- تقويم التعليم
رقم السؤال: 9
درجة السؤال: 1
١- التهيئة - التنفيذ - المتابعة
٢- التنفيذ المتابعة المراجعة
٣- التخطيط - التنفيذ - التقويم
٤- العرض - المتابعة - التغذية الراجعة
رقم السؤال: 10
درجة السؤال: 1
— المنهج الخفي
— المنهج الدراسي
— المنهج المحوري
— منهج متمحور حول الطفل
رقم السؤال: 11
درجة السؤال: 1
أ- فلسفية
ب- اقتصادية
ج- نفسية
د- اجتماعية
رقم السؤال: 12
درجة السؤال: 1
أ- المنهج القديم
ب- المنهج المحوري
ج- منهج المواد المنفصلة
د- منهج المواد المترابطة
رقم السؤال: 13
درجة السؤال: 1
أ- تحليل
ب- تركيب
ج- تقويم
د- تطبيق
رقم السؤال: 14
درجة السؤال: 1
أ- عمليات التعلم
ب- الخطة التعليمية
ج- الأهداف السلوكية
د- استراتيجيات التدريس
رقم السؤال: 15
درجة السؤال: 1
أ- أن يعي الطلاب أنواع المعادن بالمملكة
ب- أن يفهم الطلاب أن بالمملكة معادن فلزية ولا فلزية
ج- أن يعدد الطلاب المعادن الفلزية واللافلزية بالمملكة
د- أن يدرك الطلاب أن المملكة غنية بالمعادن الفلزية واللافلزية
رقم السؤال: 16
درجة السؤال: 1
1️⃣ المحتوى
2️⃣ الأهداف
3️⃣ التدريب
4️⃣ الأنشطة
ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:
هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟
جميع الحقوق محفوظة
©
arab-exams.com
2014-2023
اخفاء هذا التنبيه