مركز الاختبارات الالكترونية و المحوسبة

رقم السؤال: 1 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 2 درجة السؤال: 0.81

نظرية السمات

نظرية البعدين

نظرية هالبين

نظرية الشبكة الإدارية

رقم السؤال: 3 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 4 درجة السؤال: 0.81

ثقافه العولمه

ثقافه المجتمع

ثقافه الفرد

التعليم

رقم السؤال: 5 درجة السؤال: 0.81

دعم ثقافه التنميه المهنيه المستدامه

الاتصال بالاداره التعليميه

الحصول على اخلاء طرف من التدريب

الاتصال بالتوجيه الفني

رقم السؤال: 6 درجة السؤال: 0.81

التقويم البنائي

التقويم التكويني

التقويم النهائي

التقويم التصحيحي

رقم السؤال: 7 درجة السؤال: 0.81

نظريات السمات

نظريات البعدين أو هالبين

نظرية القيادة الاشتراكية

نظرية الشبكة الإدارية

رقم السؤال: 8 درجة السؤال: 0.81

التوجيه الفني المتنوع

التوجيه الفني البنائي

التوجيه الفني التطوري

التوجيه الفني بالاهداف

رقم السؤال: 9 درجة السؤال: 0.81

التجارب مع التنميه الاقتصاديه والاجتماعيه والبشريه

تقليد لما يحدث في البلدان العربيه المجاوره

للحاق بالمستوى العلمي للمعلمين

رغبه اولياء الامور

رقم السؤال: 10 درجة السؤال: 0.81

التعاوني

بالمحاضره

الذاتي

الفردي

رقم السؤال: 11 درجة السؤال: 0.81

الاوتوقراطي

الديمقراطي

السائب

العقلي

رقم السؤال: 12 درجة السؤال: 0.81

تفويض السلطة المرؤوسين

الانفراد في اتخاذ القرار

الفصل بين التخطيط والتنفيذ

التطبيق الحرفي للروائح والقوانين

رقم السؤال: 13 درجة السؤال: 0.81

النمط القيادي

رفع مستوى الأداء الأكاديمي

تنمية شخصية

التوجيه البنائي

رقم السؤال: 14 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 15 درجة السؤال: 0.81

ان يستند الى فلسفه تربويه تابعه من اهداف المجتمع وطموحاته و تصوراته

ان يتجنب المسائل الصعبه

ان يراعي المستوى الاجتماع للمعلمين

ان يوافق عليه مدير المدرسه

رقم السؤال: 16 درجة السؤال: 0.81

النمط التقليدى

مجتمعات التعلم المهنية

بيئة مدرسية

التنمية المستدامة

رقم السؤال: 17 درجة السؤال: 0.81

تقويم اداء المعلم باعتماد اسس علميه وموضوعية

تقويم الموقف التعليمي بكل عناصره وابعاده

تقويم التحصيل الدراسي باساليب مختلفه لتحصيله

كل ما سبق

رقم السؤال: 18 درجة السؤال: 0.81

معايير الموجه الفني.

أدوار الموجه الفني.

أنماط الموجه الفني.

رقم السؤال: 19 درجة السؤال: 0.81

نقل التجارب الناجحة بالمدارس الي المعلمين

فحص طلبات الطلاب المستجدين قبل الالتحاق بالمدرسة

تفعيل المجالس الإدارية وتنظيم الإجتماعات بالمدارس

الاشراف علي اعمال الموظفين بالمدارس وتوزيع العمل بينهم

رقم السؤال: 20 درجة السؤال: 0.81

الكفايات الوجدانية

الكفايات الادائية

كفايات الانجاز

رقم السؤال: 21 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 22 درجة السؤال: 0.81

ان يتصف بالنزاهه والعدل والقدره على القياده

غزارة الماده العلميه وسعه الاطلاع

فهم طبيعه العمليه التعليميه ووظيفه المعلم

الالمام بالشؤون الماليه الاداريه

رقم السؤال: 23 درجة السؤال: 0.81

التعلم بحل المشكلات

التعلم من خلال مواقف

التعلم الإدراكي

التعلم الافتراضى

رقم السؤال: 24 درجة السؤال: 0.81

التنظيم

المتابعه والتقييم

التنفيذ

الاعداد ووضع الخطة

رقم السؤال: 25 درجة السؤال: 0.81

النشرات الاشرافيه

الدروس التطبيقية

الدروس الموجهة

رقم السؤال: 26 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 27 درجة السؤال: 0.81

التشاركيه

المناخ الصحي

الاستمراريه

الاستقلاليه

رقم السؤال: 28 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 29 درجة السؤال: 0.81

الاشراف الفني

القياده

التوجيه الالكتروني

البرمجه

رقم السؤال: 30 درجة السؤال: 0.81

البيئة التنظيمية - الأفراد العاملين

المدير والوكيل

شئون الطلبة و شئون العاملين

الإدارة التعليمية التوجية الفني

رقم السؤال: 31 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 32 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 33 درجة السؤال: 0.81

إجابة صحيحة

إجابة خاطئة

رقم السؤال: 34 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 35 درجة السؤال: 0.81

الدروس النموذجيه

القراءات الحره

ورش العمل

البحوث التربويه

رقم السؤال: 36 درجة السؤال: 0.81

إجابة صحيحة

إجابة خاطئة

رقم السؤال: 37 درجة السؤال: 0.81

الاوتوقراطي

الديمقراطي

السائب

العقلي

رقم السؤال: 38 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 39 درجة السؤال: 0.81

البريد الالكتروني

الفيديو كونفراس

البريد الصوتي

المواقع التعليميه

رقم السؤال: 40 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 41 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 42 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 43 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 44 درجة السؤال: 0.81

افراد الجماعة بينهم وبين بعض

القائد ومديرين الادارات

القائد وأفراد الجماعة

مديرين الادارات والافراد

رقم السؤال: 45 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 46 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 47 درجة السؤال: 0.81

البحث الاجرائي

ورش العمل

الدروس النموذجيه

البحث العلمي

رقم السؤال: 48 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 49 درجة السؤال: 0.81

إقامة علاقات إنسانية بين القائد ومرؤوسية

اشتراك المرؤوسين في المهام القيادية

تفويض السلطة المرؤوسين

الانفراد في اتخاذ القرار

رقم السؤال: 50 درجة السؤال: 0.81

يترك للجامعه اتخاذ القرارات

يشارك الجماعة في اتخاذ القرارات

ينفرد باتخاذ القرارات

يستمع للجماعة ويتخذ القرار

رقم السؤال: 51 درجة السؤال: 0.81

الحرص على التنظيم المنطقي للماده الدراسيه

عدم تناسب حجم المواد مع المده الزمنيه

المناهج طويله وتحتاج وقتا اطول

عدم توافر الوسائل التعليميه

رقم السؤال: 52 درجة السؤال: 0.81

مقاومة التغيير

التنمية المهنية

خطة التغيير

التوجية الالكترونى

رقم السؤال: 53 درجة السؤال: 0.81

العقلاني

الجذاب

التقليدي

المستغل

رقم السؤال: 54 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 55 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 56 درجة السؤال: 0.81

التخطيط

الخطه

التنظيم

المتابعه

رقم السؤال: 57 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 58 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 59 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 60 درجة السؤال: 0.81

التوجيه البنائي او التحفيزي

التوجيه التصحيحي

التوجيه الوقائي

مجتمعات التعلم

رقم السؤال: 61 درجة السؤال: 0.81

التنمية الإقتصادية

التنميه الثقافيه

التنمية البشرية

التنمية المهنية

رقم السؤال: 62 درجة السؤال: 0.81

اسس التنمية المهنية

مجالات التنمية المهنية

وسائل التنمية المهنيه

رقم السؤال: 63 درجة السؤال: 0.81

القيادة الديموقراطية

القيادة الاوتوقراطية

القيادة التربوية

القيادة الفوضوية

رقم السؤال: 64 درجة السؤال: 0.81

مفهوم الطبيعه الانسانيه و ثقافه المجتمع

خصائص نمو التلاميذ والمصادر الطبيعيه

سيكولوجية الخبره والتعليم والمؤسسات الاجتماعية

المستوى العلمي لاولياء الامور

رقم السؤال: 65 درجة السؤال: 0.81

تحديد الاهداف المراد تحقيقها

تجميع الاسئله

كتابه عدد كبير من الاسئله

جميع ما سبق صحيح

رقم السؤال: 66 درجة السؤال: 0.81

التوجيه البنائي

التوجيه الوقائي

التوجيه المباشر

التوجي الاكلينكي

رقم السؤال: 67 درجة السؤال: 0.81

التوجيه الوقائي

التوجيه التطوري

التوجيه الفني بالاهداف

التوجيه الفني المتنوع

رقم السؤال: 68 درجة السؤال: 0.81

الثورة الرقميه

الثوره العلمية

الثوره الصناعيه

التوجيه الالكتروني

رقم السؤال: 69 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 70 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 71 درجة السؤال: 0.81

مبدعة

مشتركة

مستقلة

داعمة

رقم السؤال: 72 درجة السؤال: 0.81

قوة الشخصية في استخدام التحكم في العاملين

الحفاظ علي حقوق وواجبات الاخرين

تقبل النقد

المرونه في اتخاذ القرار

رقم السؤال: 73 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 74 درجة السؤال: 0.81

تطورات تكنولوجيه

تطورات تربويه

تطورات اقتصاديه

تطورات اجتماعيه

رقم السؤال: 75 درجة السؤال: 0.81

الملاحظة المنتظمة

الملاحظة شبة المنتظمة

الملاحظة العشوائية

كل ماسبق

رقم السؤال: 76 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 77 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 78 درجة السؤال: 0.81

المناخ الصحي

الابداع الجماعي

الظروف الداعمة

القيادة المشتركة

رقم السؤال: 79 درجة السؤال: 0.81

البريد الالكتروني

البريد الصوتي

الفيديو كونفرانس

المواقع التعليميه

رقم السؤال: 80 درجة السؤال: 0.81

إجابة صحيحة

إجابة خاطئة

رقم السؤال: 81 درجة السؤال: 0.81

تقديم الكتب والمجلات المهنيه المناسبه للتخصص

فكره سليمه عن تطبيق اساليب جديده وصعبه في التدريس

فرص النمو المهني والاجتماعي

بعض الدروس النموذجيه الناجحه

رقم السؤال: 82 درجة السؤال: 0.81

التفكيك

التغيير

التجميد

التعيين

رقم السؤال: 83 درجة السؤال: 0.81

جميع المقرارات الدراسيه

محتوى الكتاب المقرر

الدستور الذي تسير عليه الخطه التعليميه

المجال الذي يتنافس عليه الطلاب في اتخاذ امر معين او قضيه معينه

رقم السؤال: 84 درجة السؤال: 0.81

مدير المدرسة

وكيل المدرسه

الموجه الفني

مدير الإدارة

رقم السؤال: 85 درجة السؤال: 0.81

البحث الاجرائي

التنميه المهنيه

تقويم اداء المعلم

التخطيط

رقم السؤال: 86 درجة السؤال: 0.81

إن تكون معقدة ومركبة

إن تكون مصممة على نمط تقليدي

إن تكون منقولة من إحدى الدول المتقدمة

إن تكون مصممة بشكل ينشط العقل

رقم السؤال: 87 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 88 درجة السؤال: 0.81

ازاله الحواجز بين المعلمين والموجهين

توجيه المعلمين للقراءه الكتب

استخدام النشرات التربويه

كتابه الزيارات

رقم السؤال: 89 درجة السؤال: 0.81

المناخ الصحي

التشاركية

الاستمرارية

الاستقلالية

رقم السؤال: 90 درجة السؤال: 0.81

اهمال توفر المعايير والشروط للمحتوى التعليمي

عدم التاكد من الكفاءه الاكاديميه و التربويه للمعلمين

إغفال تحقيق أهداف البرنامج

معرفه المعوقات والمشاكل التي تواجه للعمل على حلها قبل التنفيذ

رقم السؤال: 91 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 92 درجة السؤال: 0.81

تقويم التلاميذ

تقويم المعلمين

تقويم الاداء

تقويم الكفاءه

رقم السؤال: 93 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 94 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 95 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 96 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 97 درجة السؤال: 0.81

خطط التطوير

خطط التغيير

خطط التنميه

التوجيه الفني

رقم السؤال: 98 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 99 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 100 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 101 درجة السؤال: 0.81

خلق بيئة مدرسية

تنمية الشعور بالشخصية

اصلاح وتطوير المدارس

ثقافة اللامركزية

رقم السؤال: 102 درجة السؤال: 0.81

إجابة صحيحة

إجابة خاطئة

رقم السؤال: 103 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 104 درجة السؤال: 0.81

الوقائي

التصحيحي

البنائي

المباشر

رقم السؤال: 105 درجة السؤال: 0.81

التغيير

التغير

التفكيك

التجميد

رقم السؤال: 106 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 107 درجة السؤال: 0.81

إجابة صحيحة

إجابة خاطئة

رقم السؤال: 108 درجة السؤال: 0.81

تهتم البيئة الداخلية

القدره على التكيف واعاده البناء الداخلي

تقييد الاكتشاف والمبادره والمشاركه في المعلومات

صعوبه التنبؤ بالمشكلات التي تواجه المدرسه مستقبلا

رقم السؤال: 109 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 110 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 111 درجة السؤال: 0.81

الارتقاء بالاقتصاد للفرد

الرفاهية المادية للفرد

الارتقاء بالمستوى الثقافي للفرد

الارتقاء بالمستوى الفني للفرد

رقم السؤال: 112 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 113 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 114 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 115 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 116 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

رقم السؤال: 117 درجة السؤال: 0.81

الفاعلية

الأداء

الاتجاه

الكفاءه

رقم السؤال: 118 درجة السؤال: 0.81

تنمية المعلمين في كافه الجوانب الاكاديميه والمهنيه والشخصية

استقبال الطلاب الجدد

الاتصال بالاداره التعليميه

كتابه الزيارات

رقم السؤال: 119 درجة السؤال: 0.81

استخدام وسائل تعليميه حديثه

التواصل مع اولياء الامور بشكل مستمر

تنميه وتطوير قدرات الطلاب

جميع ما سبق صحيح

رقم السؤال: 120 درجة السؤال: 0.81

يتصدى الاخطاء بالمناهج

يطور في وضع المناهج

يحذف الدروس

يتجنب بعض العناصر

رقم السؤال: 121 درجة السؤال: 0.81

خلق بيئه مدرسيه

اصلاح وتطوير المدارس

تنميه الشعور بالشخصيه

ثقافه اللامركزيه

رقم السؤال: 122 درجة السؤال: 0.81

المهارات الإنسانية

المهارات الفنيه

المهارات التكنولوجيه

رقم السؤال: 123 درجة السؤال: 0.81

صح

خطأ

ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:

هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟