المدخل إلى الموهبة والتفوق.
  إظهار بيانات الطالب   إظهار التعليمات   تغيير اتجاه الصفحة

رقم السؤال: 1           درجة السؤال: 1
 المعلومات التعليمية المناسبة.
 توصيات تعليمية تناسب قدرات الموهوبين.
 تشخيصات تعليمية.
رقم السؤال: 2           درجة السؤال: 1
 عبارة صحيحة.
 عبارة خاطئة.
رقم السؤال: 3           درجة السؤال: 1
 القبول المبكر للمرحلة المتوسطة والثانوية.
 القفز وتجاوز الصف.
 القفز في مادة دراسية.
 التقدير والنقاط وفق نظام الامتحانات.
رقم السؤال: 4           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 5           درجة السؤال: 1
 الإثراء.
 التجميع.
 التسريع.
 جميع ماسبق.
رقم السؤال: 6           درجة السؤال: 1
 التقدير والنقاط وفق نظام الامتحانات.
 القبول المبكر في الروضة.
 القفز وتجاوز الصف.
 القفز في مادة دراسية.
رقم السؤال: 7           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 8           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 9           درجة السؤال: 1
 المرحلة الأولى من عمر ٣-٥
 المرحلة الثانية من عمر ٦-٨
 المرحلة الثالثة من ٩-١٣
 المرحلة الرابعة في سن ١٤
رقم السؤال: 10           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 11           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 12           درجة السؤال: 1
 اختبارات الإبداع.
 ترشيح الطالب لنفسه.
 الأنشطة خارج الصف.
رقم السؤال: 13           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 14           درجة السؤال: 1
 مستوى مفاهيمي متدنٍ للكتب المقررة.
 ضغط المنهاج.
 زيادة عمق المحتوى وتعقيده.
 معرفة الطلبة لمحتوى الكتب وتكراره.
 فشل المعلمين في تلبية حاجات الطلبة ذوي القدرة العالية.
رقم السؤال: 15           درجة السؤال: 1
 وكسلر
 بينيه
 مصفوفة رافن
رقم السؤال: 16           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 17           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 18           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 19           درجة السؤال: 1
 نسبة ذكاء تفوق ١٢٠.
 دافعية عالية.
 قفز في مادة دراسية أو أكثر.
 توصية المرشد الخبير.
رقم السؤال: 20           درجة السؤال: 1
 ملفات الأعمال للموهوب.
 ترشيح الرفاق والأقران.
 ترشيح أولياء الأمور.
رقم السؤال: 21           درجة السؤال: 1
 استمرار مناهج الموهوبين من مرحلة ماقبل الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
 مرونة سرعة معدل التعلم.
 توفير فرص التسريع الصفي.
 صياغة وتعديل المناهج العادية لتتناسب مع الموهوبين.
رقم السؤال: 22           درجة السؤال: 1
 التحيز في الاختبارات.
 قلة فرص اختبارات الذكاء في الأقليات.
 المرجعية الانتقائية.
 امتناع أهالي الأقليات عن أداء الاختبار.
 الاعتماد على مصداقية وهمية خادعة.
رقم السؤال: 23           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 24           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 25           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 26           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.
رقم السؤال: 27           درجة السؤال: 1
 استمرار مناهج الموهوبين من مرحلة ماقبل الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
 صياغة وتعديل المناهج العادية لتناسب الموهوبين.
 مرونة سرعة معدل التعلم.
 توفير فرص التسريع الصفي.
رقم السؤال: 28           درجة السؤال: 1
 القبول المبكر للمرحلة المتوسطة والثانوية.
 التقدير والنقاط وفق نظام الامتحانات.
 القفز وتجاوز الصف.
 القفز في مادة دراسية.
رقم السؤال: 29           درجة السؤال: 1
 عبارة صحيحة.
 عبارة خاطئة.
رقم السؤال: 30           درجة السؤال: 1
 العبارة صحيحة.
 العبارة خاطئة.


   



ارقام الاسئلة التي لم تجب عليها:


هل انت متأكد انك تريد انهاء الاختبار وإرسال اجاباتك؟

  
جميع الحقوق محفوظة © arab-exams.com
  2014-2023